五维思考法思维方法(五维思考法有效吗)

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本文节选自《五维思考法思维方法》

各个行业中，自信的领导当都不泊间门需的问题当然，“愚题”并不是还些间题的造当形容「司一一我们实际上耍况的是“基本”问题即那些你本应该早己知还答需，却因提问而感到羞耻的问题o一工页\"有挑我性和变革性的个人策略是永远不耍装作比实际知过的多。不耍指望模糊和无知能够亥造恢宏o不知为不知，当不候，需尽快承认并立即采取行动一一问o的时如果你忘记了现仨州长是谁或是一个水分子〈H20〉含有多少个氢原子，或7※8等于多少，(需开玩笑似的或悄悄问一下朋友，但无论如伊不要隐瞒，然后采取行动o矛盾的是，当你问基本的问题时，丈有口能会让别人戈需你更加聪明不过最要的是，比起不提问，同样的生中你最终装了解到多徨多的知识o相比于假装自己比实际徨多的普遮做法，不就问会让你获「旦更大的成功o优秀的教师鼓励、邀苷三，甚至迫使学生们问那些基本的问题o像“如果我们把一个压弯的0形环放入一杯冰水中，会怎样?”这样的深刻问题，能够改变世界o克且艮偏见你还记占夭空本是圃色的吗?那反直觉的事实提示我们先入为主的观念、「L见和歧视需日当们有一个深刻的习题旦_先承认自己白勺「我们对世界的看法o忍

五维思考法读书笔记图片

想L见，「犬后有意「只士〕克服o提出挑战性的问题也能够让你受益需浅o立足相反的观占展开激烈的讨论，提出挑战你的原有观占的探索性又一二题o残忍地诚实探索事实究竟是什么，而不是想当然o养成问自己“我的知还吗?”的习愤且拒绝盲目地接受断言o挑战所有事物以及所有人，包括你的老师，不要枝吓倒o对于你不解的知识，你是最好的权威，相信自己，不要需怕问自己需要问的问题，不仅如此，当发现盲占时还耍勇于改变自己的想「云o换个角度看问题。习惯性地问自己如果从不问的祝角采看同一个问题会呈现怎样的景象，尝试不同的提问方式o多兀忍角叫以引发新的田考和启发o又亡于数学问题，你占以从数字、匡形、代数或是物白勺角度来田、考o又亡于社会问题你百以从经济、整体、局部以及历史的角度来田考o除此之外，我们还可以从这化的角度来研究问题，思考是什么在动变化，这些力旦如何在过发左范历史，又如何在将来指引方向o尝试跨考科跨领域整合田考问一问自己，某个领域的技巧、态度和能力是否可以应用于另外的领域以及你的工作或考生活当中o从我们的经验来看，对这禾观点持欣然接受态度的学生的表现要远远好于那些对其

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不屑一顾的学生，不仅仅是在课堂上，课外活动亦如此o万物相互酉己合相互作用一一开始这变革性的一步，多问“如何”o假设你有一场迫在眉睛的考试，「三「式白己编写试卷o事先列出一张列表，士门是你认为好的问题，夕犬后考其保存起来，几夭后再题出来，对自己这行模拟测试o测试中应该出现什么问题?田、考这个问题可以迫使你去考虑=问题的核L』、\'、、想是什么?我是否正解了那些核心知识点?编写一份你自己的试卷，这「为法不仅可以被用在考「式上，在其他有关分享信息或技能的情说下也适用，女口准备|二I「式或做展示时o“提问一匣答”环节中，匣答观众的提问之前，“创史一份试卷”练习是一个极好的准备方法o对于需要掌握的知识，你是否已经到了对其题悉得能够提出好问题的境界?如果不行的话，说明你对材料的解还不够，还需要深入田、考o提问题可以需助你发现自己的范弱占并且将你所说的内容拓展到个史大的范围o「言记住=你如果不能创造问题，你就没有正准备好考试o激发有效思维的方法通过教来学。「式想一个你「式怪史好地解的概念或是论题然后列一张可以引导你完整地解这些内容的基本问题列表，包括该主

什么是五维思考法的概念

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