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本文节选自《卓有成效的管理者55周年》
一些人整天忙着处理那些目认为不能错过的事,例如无休无止地发表
讲话、参加客会、担任委员、列席指导等。这些事不知不沉耗沉了这
些大忙人大量的时间,其实他们既不喜欢做,也不擅长做,但还是年
复一年地做 ,革和籽像蔬们是入公而开的、交及全灾 , 除了和奶受之
外别无他法。其实, 要做的只是学会次“不”一一任何一件
事,只要对管 者所供职的组织、 对管理者本人、对涉事的组织没有
任何贡献,就不要再做。
前面提到的那位每天赴宣的CE0,在对那些晚宣做出分析后发现,至少
有1/3是 公司不派任何高管参加也能照办不误的。更让他感到属恼的
是,他受邀参加的不少宴会,其实主办方根本不欢迎他,邀请他只是
In 没想到他却接受了,反而不知怎么
安排他为好。
我还没见过哪一位管理者,无论职位高低,有是不能在不引起别人注意
的情况下把大量要求〈“约占他时间的1/4) 扔进废纸黎的。
2. 接下来要回答的问题 “我时间记录表上的哪些活动,是别人同
样可以做好, 其型做得过好的?
那位每晚赴实的董事长发现,另外1/3的正式宣会,公司的任何一位高
ae 不过是该公司的名字出现在宴请名单
全全到 无论在企业、政府、大学,还
军队,所有的经理人员都会得到劝诚,要努力成为更好的“授权
者”。很多大型组织的经 从员也反复提出这笠的省 诚。不过,我至
今还没有看到这种说教产生过任何成果。 无人听从的原因很简单; 很
多人上所讲的授权其实站不住脚。如果授权意味痢某人应该分担一部分
“我的工作”,那它就是错误的。食其薪,就该谋其职。如果像人们
经常听到的告诫那样,授权暗指最懒惰的经理是最优秀的经理,那授
权束不仅世唐,而且不道德。
但是,我迄今为止没有见过一位管理者,在看到目己的时间记录表之
后, 不5 RN全。 把那些不是非得杀力杀为不可的事全
都推给别人。他们只要看一眼时间记录表, 立刻就会明日,目己根本
不可 尼有充足的时间, 去做所有目认为重要的、目己想做的、目己有
汗义务去做的各种事情。要想有时间去做那些要紧的事,唯一的办法就
是把别人能做的事全都分出去。
管理者出关束是个很好的例子。话斯科特。由金森
(C.Northcote Parkinson) 禾授曾经幽默地指出, 0
的上梧, 最快的方法是让他去世界各地出兰。人们高估了飞机这个
通工具对管理的作用。许多出差着实是有必要的, 但很多时候派一个
六 年轻人对出差还有新鲜感,在酒店里也能睡个好
。年轻人拭得起旅途的筋顿, 也就比那些虽然经验更加丰富、 更加
训练有素但更加容易疲劳的上外做得更好。
还有束是各种会议。在这些会议上,并不会出现其他人处 和
么状况。人们可能花上几个小时, 记论一份还没有初稿的文件。
有,研究实验室的资深物理学家杀上自写“通俗”的新闻稿介 8自己的
研究,花掉不少时间,而事实上实验室有很多人可以蔡他写。这些人
掌握了相关科学知识,理解物理学家想要讲人什么,而且和仙 使用浅还多
懂的文字表达,而物理学家只会用深奥的数学公式表达。总之,
并人有区人 因此应该交 给其他人去
通常说的“授权”其实是误解,更是误导。但是,把其他人可以做的
任何事都分出去,让目己不再需要做出授权,从而能够真正去做目己
的工作,这便是在有效性方面的一大进步。
3. 还有一种浪费,是管理者造成他人的时间溪费。这是管
本可以控制, 从而可予消除的时间浪费。
这种当费没有固定的症状,但有一种简单的识别方法,那束是直接询
问别人。有效管理者懂得系统而又城居地问: 我做的哪时事,对你
的有效性没有贡献,所以是当旨你时间的? ”提出这个问题,而且不
惧真相,这是有效管理者的一个标志。
下全亲生 者的工作虽然有成效,但他的工作方式滔费了其他人大
量的时间。
ee 自己主持的会议造成了大量的时间肖
。他过去每次开会,不管是什么议题,都会通知所有直接下属参
中 结末造成参会的人数太多, 而每一个人又觉得必须表露出自己对
者目己基
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