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本文节选自《如何成为一个会读书的人》
随机地采用各种不同的阅读方法,
人类的大脑喜欢新鲜的事物,充满了好奇心。
大脑不断地对茶些新鲜的事物产生反应,从人出生到有死亡,始终
都在学习、变化
如果没有和
化,很难改变。
正是出于这个原因,比起一
调整方法的学习,
阅读也是一样,
法,随机地采用多种阅读方式,
新鲜的经历,固
鼓作气地学习,
阅读的方法是多种多样的。
主任分析官佐隘优先生在《阅读的撤法》一书中提到了
人
很多甩
比如,他将书籍大致分为三类,
费一
方法
更和
一些时间的书”以及“需要大量
书中还介绍道,速读可以帮助我们剔除必
上加深印象,
全间隔志和
更有助于加这记忆
。只不过,这个机能也是一把双刃剑。
化为同一种做法,
那么大脑也会&固
间革式学习或是不断
更能留下深刻的记忆,学习效果也更好。
比起一 口气读完, 间野式
阅读或是不断改变方
效果也更好。
“简单易读的书”、“需要花
和些没必要阅读的书籍,
而且速读可以分为三十分钟读完一本书的“普通速读”和不去看文
字、五分钟就翻阅完一本书的“超级速恋”。
除此之外,还提到了几和
zHH
2
容,将其
状写到笔记本上。
熟读的方法,
比如仔细阅读书本中间的
本 再或者圈出书中的部分内就像这样在学习过程中不断调整方法,才能取得显著的郊
这一点也已经在脑科学的研究中得到了证实。
资深科学作家本尼迪列特。志里在《如何学习》一书中提到,简
单的重复式学习反倒是效率极兰的一种方法。
在第一章“阅读新常识之二”中,我们讲到在单次练习中,穿揪
多个事项,或是采用不同的方法,就能让学习效果事半功倍。这种人
散式学习的过程中,不断变化方法学习, 向在记忆线过过做法,更名
符合大脑的运行机制。
对角线阅读、跳跃式阅读、以页为单位阅读……试着改变一下阅
:韦一二
候方法吧。
在实践变换方法式阅读之前,有意识地关注本章一 开始提到的交
脑的三位一体,做几次深呼吸,摄入一定的水分等等,满足生理需要
也是极为关键的。
怀外,吏像“随手翻阅的三分钟阅读法”中所讲到的那样,找到
那些能发出“原来如此”“的确”等感叹、激励目己、让上自己有所解
et 是很有效
本
冰
朱,而
不过,要是在三分钟等短时间阅读后,感觉自己并没有理解其中
的内容,那么建议可以采用满足理性大脑的方法进行确认。满足理性
大脑的陪读方法,在第三章中会有详细介绍。
这里先简单介绍一下为了实现变换方法式阅读,前面提到的阅读
方法中效果相对较好的几个方法吧。
。对角线阅读: 以对角线的方法阅读翻开的某一页时,仅仅深入
阅读你比较感兴趣的部分
nn 分加直接
跳过
“以页为单位阅读: 不去看具体的文字,阅读翻开的一整页,然
后就翻到下一
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