如何学习穿透式思维(职场人穿透式学习)

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本文节选自《如何学习穿透式思维》

区分休闲阅读与求知阅读世人对读书有很多误解，读书种被和知i去或许说得通，但现在的情况远不是那么回是被赋予过多意义的休闲活动。爆品=SSS7慌遇和图这在届导人这滞到|写。读书过披if我认为，读书应该被明确地分为两种:休闲阅读和求知阅读。前者多是为了消磨时间，后者才和是为了求知。绝大多数阅读只是为了休闲，很多读书多的人清楚地知道自己并非在求知，他们只是享受沉浸在书中的快乐。我自己是拿读书当乐趣的人，我知道，不管我读的是什么，泛泛的读书只是消磨时间、拓展视野，间本全，只有有意识地进行深入的求知阅读，我们才能从读书中获益区分开休闲阅读和求知阅读，我们才能更好地进行求知型的阅读。对于读书很多的人，他们可以留出时间来进行真正的求知阅读。对于分配给读书的时间不多的人，也许应该完全避免泛读，把多数可用于阅读的时间和精力留给少数几本书，并用正确的方式去读。当然，休闲阅读有它存在的价值

穿透式学习是什么

:它扩展了我们的思维模式，大大提升了我们的思维模式的广度。这里我只是想资，不要把休闲阅读和求知阅读二者混消，泛泛的读书并不外攻有至|我们。休闲阅读有点儿像碎片化学习。现在，人们已经意识到，互联网和社交网络中的碎片化阅读主要起到消磨时间的作用。外天部县人人一个表现是互联网上罗列很多书的书单大受欢迎，这类书单往往包含很多看似高深的彰作。但这些书单很有迷惑性，其实，即便按照这些清单的去该了上面的所有书，我们所做的可能依然不是求知阅读。社交网络的雁片化阅读的雁片是一篇文章或一篇微博天书单只是把碎片化的大小扩张到了一本书的范8样极度雁卢化，而这些必围，也就是把注意力单元扩展到了山文。凯利在《必然》中说的所谓人类注意力单元的一本书的范围，但这种阅读还是雁片化的和浅层的。求知阅读是不一样的，它的目的是或真正地解决一个问题，或系统地车握一个已知的知识体系，或修正我们上自己的认知、全

穿透式学习笔记

面更新认知。与休闲阅读不同，求知阅读必须是深入的，我们花精力去理解微妙的含义，可能写下大量的笔记，也将相关的知识、案例、实践连接起来。求知阅读时，我们通钊很目然地延展到其他的书、资料、互联网的信息上。接下来，我们订;仑求知阅读的5种方法。关于篆规的读书方法，我们这里不一一介绍了，推荐两本书给你参考;如采你希望系统了解如人本荐关于读书方法的经著作《如何阅读一本书》《莫提默。德勒、查尔斯。范多伦著)，它将阅读分为四个层次一基础网读、_答视阅读、分析阅读和主题页疯读。如果你希望掌握人文类或文学性图书的阅读方法，我推荐我国台湾作家唐话写的《阅读的故事》。他在书中用的一个方法对我很有启发，他称之为“让大师带走一段”:每一章他都用诡贝尔文学奖得主马尔克斯同一本书中的一段话开始。在接下来讨论的求知方法中，我们可以看到主题阅读的影响，也可以看到唐诺说的让大师带着走一段的影子。

方军老师穿透式学习

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