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Point/87“泛读”和“精读”该如何选择研究发现，人们在与他人对话或耆做简单计算的时候，大脑的活动区域会增太o所押脑力训练(braintraining)，就是适过朗读和解答简单的迷题来促L太书活性化o该研究还有另一个发觉，人们在进行思考或解决难题的时候，抑或是沉浸在某个虚拟世界的时候，大脑的活动领域反而会缩小。有专家认为缩小活动区域有助于提高注意力o大脑的活动区域并不是越大越好o有时也需耍通过读书等方式缩小大脑的活动区域，使之冷青下来o夕犬而，身处现代社会，我们每天都过忙碌的牛活，根本没有时同音下U来漫漫读一本书o但是

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，有一寸为法能够让大家在寰忙中抽出一占时间来阅读o例如，利用碎片时间读书o在如厕、泡澡的零星时间立刻拿本书来读o总之寸尤是一寸“随时都能卖”的感觉o特别是在卖英文原著的时侯o即便是自己最感兴趣的一本书，只要从头开始读，有时候寸卖寸卖，月凶/每中寸尤会浮现出各寸各样的想/云，卖几町寸尤卖不干去fo另外，“读书一定要有始有终”的想法，也会成为一寸心碍。用力过猛的结果就是读到最后反而开始厌恶读书o为了避免发生类似的事惜不如翻到哪一页寸尤寸卖哪一页o看似会给人一寸很放衍的感觉，却卖有效o，我也会障根据现代脑科学的观点，学习不一定要

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过循一系列的规则，私累片段式输入的学习方法也同样行之有效o大胆地从蒯开的郑一页开始读，培养读书的感觉很要o但是，如果是此前从未读过的书有可能会导致输入太脑的信息过于零散而影响阅读效果o因此，“/乏读”更适用于那些己经至少读过一次的书o此外，潜心默读也颇(魅力o与将信息快速输入大脑的“泛读”相比，默读更能令人青下心来专心读书o对我来说那才是最幸福的时刻o或许这正是忙石录白勺E常生活中叉`以享受到的奢侈吧，因而想要倍加珍怡能让太脑青下来、在自己的生命缝隙丨司士言补〕」又子白勺叔目`时光o积累片段式输入的学习方法也很有效。

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