李柘远学习高手pdf(学习高手李柘远豆瓣)

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本文节选自《李柘远学习高手pdf》

鲁唯一通篆的图书馆，在完成当天的作业后做好了预习，提前“开哨”最临汐难民的部分一一个管到多晚都咏牙坚持。这份执痢和努力，帮我实现了开学时暗瞳许下的“野望”一一大一学年的课程拿到全A，获得GPA满分4.0。第2小课制订合理目标预习法上面提到，预习绝非是拿出个把小时的整块时间来“发奋音读”、靠一己之力深度攻克所有新课知识点。我将预习的核心目的总中为以下二点。”促进旧知识内化。与新知识“混个脸熟”。发现最难知识点促进旧知识内化:我们要预习的内容通常是前一课时知识的延续。所以预习的第一要务，当属温习和项国旧知识，尽和量消除遗留的知识盲点、疑难问题，才不至于一头委水地开始同新知识打交道。举个简单的例子:英语读一定会学习各种完成时态，通季我们第一个接触的是现在完成时，进而是现在完成进行时、过去/将来完成时、过去/将来完成进行时等。在预习更复杂的完成时态前，我们一定要先温习、内化好最基础

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的现在完成时，才可能“更进一步”，预习更高阶的完成时态变体。与新知识“混个脸熟”:上面提到，预习绝不是“透彻自学”。如果自己都能把知识点完全学会了，那也束不需要和老师在课闪上天天见了。预习时掌握100%新知识，既不现实，也没必要。我建议大家在预习时通读一遍关键的章节、段落，但由于时间有限，可以暂时“不求甚解”，只需先熟悉一下新知识点的“大致长相”，“浅党笨止”，就可以了。发现最难知识点:预习新课时一定会遇到让你觉得理解困难，甚至感到一头筋水的内容，这时候千万不要诅形、和苦恼。预习时学不会，实在是再正常不过的事情了。此时你应该做的，就是尽可能无遗漏地发现和总结最赤手的新知识点，在之后上课时尽力听懂老师的讲解。第3小课LE0牌实操预习法无论是在高中理科重点班的高压应试年代，还是在后来的常青蔷大学时代，我都治用着同样的预习实操方法，可以总结为“预习前极速复习”“抽象+具象必混搭”

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和“动笔之后再听课”三个关键动作。预习前极速复习:读过上面两部分内容后，大家应该已经明白了这个方法的含义。全放仙可科入各关通过天矶村二汪因这谋机。快速回顾前一课的课文/讲义等材料来巩固对“最近的旧知识”的解和运用。“快速翻书温习”这个步骤通常会占我预习总用时的四分之一《比如计划预习20分钟，那么我就先抽出5分钟左右来回看前一课时的核心内容)。抽象+具象必混搭:这个方法该如何理解呢?很简单，在学理科时，我们一定会遇到大量的公式定理，它们由不同字母和数字组成同学们第一次看到时会觉得陌生抽象，甚至感到“脑壳蒙蒙的”。我在预习理科内容时为了防止被这些抽象公式搞晕，一定会把它们放进相对应的具体例题中，将抽象公式和具象习题混搭起来去阅读、完成初步理解，难度就会降低许多。再拿英语学科来举例，我认为在英语里很难哨的骨头是语法，如果在预习时只读了“这时态那用法”的抽象解释，估计很多同学都会

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