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本文节选自《无限可能书籍在线阅读》
当然,非需辛苦o一和工作能名教师人o、正欧文小说中酉星来我绝没有责怪老师的意思他们在教盲战线上辛勤京以来我都认为教师是这个社会中最〈爱U同需U耘力的羊体o事实上在我的太脑受创之后我的母亲成为一医为我的表现十分差劲她想需助我以及其他像我一样的有问题的是我们的教育刮度它二经过时了o如果华盛顿的瑞普凡「皿克\'勺〈〈R1pVanW1nk1e〉从几十年的沉盯邰么在当今社会他唯一认识的东重可能就是教室了医为这么多年来教室几乎没有变化o教盲并没有跟上时代的步伐当今不能让我们做好准备去应对校沅外川的柑界o京尤好比这个于无人驾驶亡动汽有和能够登陆火星的航夭器的时代,而我们的教育系统就好像一车马车。我们的谋生方式正在发生深刻的E益迅这的变化o自动化和人立知能影响有未来的业态这不仅限于工厂的工人被机器人的教盲并时代是属另外取代还表现为很多人都需要从稳定的办公土工作投身了戈的零工经济o现在许多工作岗位太获需睐而在5年前有会出现这样的工作岗位o诉多此时此刻涌现的诉兴工作会又
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一的京尤业市场产生影响o这些清认都为我门指明了一个方向:我们必须对自己的学习果学校〔告诉我门应该学习什么而没有告诉我们该如何学剩下的工作京尤需要我们自己来做了o如果数学过载威肋到我所有负责o如刁为〖么们的太脑那么我们需要利用白己知L的夹于学刁的知识动性较太三有人能想象未来几年新「‖定基本规则o京口果耳只场变化太快以至于我们水远无佑确定明夭的工作究很多有机器停快速学习力点亮人生人听过这样一个小故事o有一夭,一家发亡厂发生故障,所止了运转,工厂一片寂京,这莒主管陷入慌乱o时钟滴答地响有数小时过去了工厂仍没有人能我出问题所在o运营主管几近绝望他尽自己所能打亡拧找来了当地最好的技术专家o技术专家到达现场之后环视设备工厂有许多亡柜中间由横梁连接o他运到其中个亡柜前川打开柜门盯有柜内的螺钉和导线。他拧了拧其中一个螺钉就好像施了]京勺,工厂所有的设备新启动工厂瞬间恢复了盾力运菅主管松了一口气他向技术专家表示感谢并问他怎么收费o技术专家说“1万美元”o运营主管太吃
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一惊京兑辽:“你京兑1万美元?你〔、在这待了几分钟拧了一颗螺钉这活儿随使找个人都能干o请给我一张收拧明乡表。”技术专家把有伸这口京掏出一个记事术,草草写了几句,然后把账单递给运菅主譬o运营主管有了账单,立即付了钱o账单上写有:“拧螺钉:1美元o知辽该拧哪题螺钉:9999美元o”我们能从这个故事中学到什么?这个故事告诉我们两件事o首先无限可能的术脑能为你和他人拧来巨术的附加有o我们二经这入专家经济的感代o土、、/\\日、、\'--、.z、.、_X==重、「勺有人依脏不厂o应用知京只不仅能京一明我「〕白勺能力更能为我们拧来财富o我勺二寸勺感次能力、解决问题的能力、做出正确决策的能力、创造力创新力以及想象力都能为我们创造价有o学习这度题快,`钱这度也就我快。其次拧动一颗螺钉就会让一切变得不同o在我指导和执教过的学生中部分人的头脑聪明到了令人惊叹的地步o就算你自己不是天才你也能有出哪些人非常聪明他们茵会留下有你判断的端倪其中一个题断依据就是智_*重、重、
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