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本文节选自《身边的逻辑学PDF》电子版：

成对联想是神经心理学的机制，也是思想的基础。中一种对象时，往往会想起尺一种对象。这是联反应单位组成。某个对象〈例如电子栅栏)激活一个对象〈例如疼痛)激活另一组神经元。当协经元达到相当数量时，共享的神经元将在两这两个对象被忆起。反复地压抑抑制性突俘和保改变再激活的概率。反复的再上是长期记忆的根本。这种机舍如此难以麻灭;其记忆并不存在于固闪结构的实际变化，使联想更加坚实。这是基础的人卫习避介元网络结构与神经元突触之中。联想既是意识思想带来的赐福，也是芯对牛来说，一旦两种对象被有意识地联想在一起，则每次看到其想思维的基本神经心尔为神经元的组神经元，而另一学元素，而且它与大脑的功能有关。大脑由数十亿个条神经心要的机制，个对象共吝的已激活神个神经网络中放电，使得进兴奋性突触，外激活(re-reactivation)将导致大脑磋可以学机制》也意识思想带来的祸害。两个对象一旦被意识联想在一起，则看到其中一个，一个。这和是个不管在过去、现在与未来都很就会六全已书月的记忆入起玉帮助动物学习如何人存活。问题是对象

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的联结不必然反映现实处境，因为两个对象的联络可能出于偶然，而非因果关系。换言之，心不能反映真实世界的实际联结。付世界〈现实)与世界的表行可能符合现实，也可能不符合现实)。意识中的成对对象〈例如电子栅栏与电击)对联想也许并在我们的心灵生活中，我们要同时应FE“〈我们内在心灵的世界观，而这个观操牧场牛群可能已经足够，但人类面对的是更为复杂的处境，因此成对联想并不够用。随着外在真实世界的处境日趋复杂，要正确妈，还需要其他的方法。诠释某和有联想要或这些确保真实世界与对真实世界的认知间有正确及基于现实的一致〈判断与保存)的方法，既多元又多样，包括清晰思考规则、形式与非形式逻辑规则、数理逻辑、定律、第识、科学方法等。在分析过清晰思考与性曲思考的特定例子之后，我们可借由归纳来得出一般理论，以组织与解释上述这些规则与程序。第九章的统一场理论Cuniformfieldtheory)将会讨论这个一般理论，目前，我们只要知道牛和人都有相同的成对联想心理机制承行了。不过，人的能力比牛更强，因为人可以检验自己联想的真值

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，借以更可靠地理解现实。而这种更强的能部分与语言及正确使用和控制语言有关。人类语言反映人类思想的基本组成。你在学校也许听过这种说法，一个简单句可以表现一个完整的思想。这人句陈述的真伪取决于“思想”与“完整”的定义。依我的观点，一个句子反映两个对象的联结，因而表现两个思想的联络。例如，“苏格拉底是秃子”，这句话实际联结两个思想:苏格拉底的概念与萤的概念。所以，句子可以说是基本联想机制的简单反映，而大脑正是借由这个机制将对象联结起来。以神经心理学的术语来说，联结起来的对象称为观念、概念、思想等;以语言学的术语来说，称为主词与述词;以逻辑学的术下来说，称为指称(freference)与莫状词。不管我们选择哪种名字称呼它们，它们都反映了相同的基本联想思想机制。语言的基本组成反映了意识思想的基本组成，这一点并非出于偶然，因为语言既是思想的工具，也是思想的产物，而语言又直接与大脑运作的基础方式有关。原则:联想不足以理解复杂的人类处境。为了能完全理解现实与，通常需要更深入的考虑与清晰的、深思熟虑的思考。