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本文节选自《如何清晰地表达 麻省理工 电子书》
权威程度积极程度热情程度放松程度图5-1演讲评级表然而,简单的评级并不会告诉你提高自己的方法。而且,你可能会花很多精力去提高自己得分为D的部分,而你真正应该做的是,把得分为B的重要方面提高至A的水平。因此,当你请朋友评价你的发言或文稿质量的时候,与其让他们填写评级表,不如让他们帮助你完善你的演讲或书面表达。一定不要用评分表!直接发问:“我依现有能力如何能做到最好?”向别人寻最大限度提升自己的意见,并不是让他们全盘和否定你。每个演讲者包括最优秀的演讲者在内,都应该向朋友提出上面的问题。
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这对朋友来说很容易,因为他们只需要给你提出改善建议,而不是给你评级。基于如上解释,请朋友提出最大化改善建议,不仅需要他们指出你43有待提升之处,还得指出你具体需要做些什么。有具体来说,重要的不是你在热情方面得到了怎样的评级,而是在于你如何才能表现得更加热情,也许可以在你的演讲中加入一些表达情绪的短语,比如“.……,我认为,这真得非常非常令人兴奋……”,当然,你的语气得充满激情。你还可以给你的朋友对关注重点给予提示,例如:。注意口头填充词的使用。注意使用升调的情形。注意我是否对自己的工
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作保持兴奋并充满热情没有这些提示,你的朋友可能会把注意力放错地方,而忽视你演讲或文稿中对你更为重要的部分。你也可以在结束后给朋友来一个快问快答,看看你是否达到了预定的效果。例如:,我的愿景目标是什么?我刚才完成了哪些步骤?,我最重要的成果是什么?有可行性、原则性和积极性的建议当你给别人提出建议时,要记住:你并非要证明你比对方更聪明,也不是要证明你的知识水平比他更高。你的目的是帮助朋友或同事以其现有的能力,最大限度地提高演讲能力或写作水平。总结起来,你的建议需要注意如下三点:44
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