沟通的方法电子书(沟通的方法总结)

领500g书库，关注公众号:程叫兽的宝藏 (长按可复制！)

热门下载区==>点此链接进入<<<

本文节选自《沟通的方法电子书》

丝，每个人都仿我好看。”当然还有人会这样赞美:“你真目律，坚持锻炼，身材保持得真好。”这束退光也有可能会打俩，因为如果这位沉员想要维持“怎么吃都吃不胖”的人设，那你的赞美台变成了巩刺。到底该怎么办呢?我来介绍两个打追光的技巧。技巧一:发现差异把退光打到极致的例子，来自作家亦千。她评价演员林青霞的一句话穿越三十年成为经典:“一个女孩子美成这样子，而她却完全不自知。”刘舒不仅赞美了林青霞好看，更重要的是，她赞美了林育起身上差异化的特质一“美而不自知”。其中隐含了一个价值判断:和其他美人不一样，林育假不是集美而骄的。这就是打仍光的第一个技巧:赞美要观察普异，发现对方跟别人不一样的地方;把退光打在那个位置，赞美才是有效的。更重要的是，这个差异，不是对方与你之间的兰异，也不是对方与泛泛的普通人之间的差异，而必须是对方跟他目己所在群体之间的差异。回想一下，我生全伍企二二区和的六时全全首二人90，在那里难过。这时候学漆跑过来赞美:“臣呀，你已经考得很好二全要二”话一出来，即便学霸踢上不说什么，心一定不导地想:“我能跟

沟通的方法epub 脱不花

你比吗?”跟谁比较差异要。上文提到亦舒夸林青起“美而不自知”，an可以说，这道追光把她最美的一个角度呈现在了世人面前。日党生活中的赞美也是同样的道理。如ee低水平的夸奖通第是毫无区分度的“张总您水平真高”，而我们通过上面的学习，知道了要把追光位置找准。可以这么说;“张总，您看您这么天领导，居然还这么重视一线工作，每个月还要专门抽时间来工厂看看。”NVS你结识了一家大集团的下泪了汪:只有把光打在对方和他所在群体有差异的地方，才算是伪在点上了。相反，没有将对方和其所在群体对应起来赞美，就很容易阅笑话。还是上面的例子。如果张总只是一个小领导，深入一线吏是他的本职工作。你这么说不是赞美，反倒成了曙讽。我们反复强调打追光要找准差异，所以很容易联想到赞美的茜忌，束是人妃着对方和别人的相同点大肆和夸奖一通。比如，对初次见面的女生说“我一朋友跟你长得特像”，这种试图在女生之间建立起联系的赞美方式，至少会得罪其中一个人，更有可能一下子得菲两个从技巧二:照亮行为，而不是照亮豆赋来看另一个技巧。比如，你夸一个同事:“您真隐明

沟通的方法这本书怎么样

。”大家都会觉得这样说不合适。但如果你夸他的行为:“这个项目竞争这么激烈,你居然把它全下了，一定是付出了非常多的心血。”对方听了就会觉得很舒服，和觉得你很情他，还觉得你“看见”了他的努力。如宁你看过心理咨询师陈海贤的作品4了不起的我》“会知道“成长性思维”和“僵固型思维”这对概念。有具备成长型思维的人和E力是不断成长的，人们可以通过努力来获得能力的成长;而僵固型思维的人则认为能力取雇于天赋，天赋是固定的，有了束是有没有就是没有。过去这个概念更多用在教育孩子上。表扬孩子聪明，孩子就不愿意再接受更难的挑战了，因为他要努力维护自己聪明的形象。但如果表扬孩子努力;“你今天真认真，这个题这么难，但你能坚持死硬半人了不起。”孩子吕没有了证明上自己的包容。未来过到更难的，他也愿意投入时间做更多党试。这就是成长型思维。在成年人身上也是同样的道理。如果你夸同事“聪明”“某项天赋高”，其实相当于在说，你解决这个问题是应该的。赞美行为则不一样，行为是每个人自己后天的努力，而且是在观察之后才会发现的，更符合“被看见”的需求。

沟通的方法分享

综上：沟通的方法总结值得推荐阅读