问题即答案解决棘手问题的突破性方法(问题即答案epub下载)

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本文节选自《问题即答案解决棘手问题的突破性方法》

试行这些方法。比如,高科技高中〈HighTechHigh)是一所成立于15年前的特许学校,其资金来源于比尔及梅琳达。盖次基金会(Bill&MelindaGatesFoundation)。设立该学校正是因为许多硅谷员工都认为以专题研究为中心的方法能够更好地培养创新人才。目那以后,筷已经发展成了一个包含13所特许学校,为从幼儿园到高中的5000多名学生服务的系统。这个项目的关键是要让学生选择有趣但需要掌握多种知识概念才能完成的专题研究。一旦选好专题,他们就有动力学习,而且所学内容的相关性也很明显。我们有必要回顾一下工坊学校的创立,其实它起源于西蒙。豪格(CSimonHauger)的一个课外汽车项目。该项目名叫EVX,主要是为一些老款车型加装混合动力系统。豪格回忆道,“对那些参与该项目的孩子来说,他们突然有了切实的问题需要和解决,这推动了他们的课后学习。最让我感到惊讶的是,他们在课外

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活动中学到的东西,比在我的课堂上学到的还要多。”JHHHJ对那些无法改变整个学校体制的个别教师来说,这也许具有借鉴意义。他们中的一些人可以获得资助,基于以专题为中心的学习原则开展课外项目。同样重要的是,许多已经参与到课外活动中的人,比如戏剧社负责人、乐团负责人、舞会委员会顾问、运动教练等也可以用新视角重新审视这些活动,使之成为学生学习提问技能的平台。改育工作者们没有强烈反对学生应该学习组织目己的问题念,他人生生认为招交组这项技能病入昕党教学范围是一项不可能守成的任务。越来越多的人开始意识到问题即答案,因为这样可以检验学生是否真的学到了知识。我最近注意到的一,美国儿乎所有大学和学院都接受的标准申请表“通用申请”现在已经包含了文节提示。这一申请的关键就是一篇小论文,可以使学生用标准考试成绩和平均绩点之外的东西来展示上自己的思想。比如,申请表的设计者们提出了以下问题“回顾一下你曾经质

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疑或挑战茶个想法或信仰的时刻。是什么动了你的思考?最终结果如何?”这无疑是个强烈的信号,表明学生在高中毕业的时候应该已丝有过类似经历。但可惜的是,大多数学生都是在此时才第一次思考这些问题。简单来说,以挑战为中心的学习在学校、工作场合以及生活中都是非常重要的。X大奖〈XPRIZE)基金会创始人兼主席、奇点大学联合创始人兼执行主席彼得。戴曼迪斯非常了解这一点。在最近一次由奇点大学执行总裁译恩。乔哈尔〈KianGohar)主持的创新合作项目会议上,戴曼迪斯被问道:“未来的教育中什么最重要?”他的回答很有说服力,尤其是因为他是两个年轻孩子的父亲。他说:“我希望能够教会目己的孩子如何提出正确的问题,如何充满热情地面对挑战。在未来的教育中,这两点最为重要,因为死记人硬背已经不再重要,智能系统可以解决记忆的问题。那么,你如何才能针对目己感兴趣的事情提出正确的问题,并对其进行研究和探索昵?”

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