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本文节选自《概括的力量》电子版：

Sa(PsSss1ASa1生帮的力盘GAIKUODELILIANG八pepbpetpyatiapeaappdeonotceen5不言而喻，在创造的字宙里，贝多芬、爱因斯坦、菏士比亚是光辉灿烂的明星。@@然而在大多数情况下，即便是他们，也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。@@相反，这种非凡的灵感，往往产生于这样的过程:关注极其普通、甚至一闪您的想法，并对它反复推殴，逐渐充实。(《事物的正确答案不止一个》)思考;中@@句、@罗名之间是什么关系?能概括文段的关键句是哪一句?分析:中@句，转折句，概括时中句可丢不管。@句之间是正反并列阐述同一个观点，丢掉反面表达第四句，留下第国句即可，央此能概括文段的关键句是第@@句。对整篇文章的概括要把文章分解为部分，对部分进行抽象、保主舍次、综合等，再探求部分与部分之间的联系。没有主次之分的，把各部分抽象、综合概括的结果运用累加法再作综合概括，有主次之分的要保主舍次之后再综合。1.概括郭沫若《屈原》中的《雷电颁》的几段，这几段可以看作一个相对独立的整体z风!你史哇电!史叶吧!尽力地唤叶吧!在这暗无天日的时候，一切都睡着了，都沉在梦里，都死了的时候，正是应该你史叶的时候，应该你尽力唤叶的时候!尽管你是怎样的史绊，你也不能把他们从梦中巴醒，不能把死了的歇活转来，不能歇掉这比铁还沉重的眼前的黑旱

简述力量的概念与分类

，但你至少可以次走一些灰尘，区走一些沙石，至少可以吹动一些花草树木。你可以使那洞庭湖，使那长江，使那东海，为你翻波涌浪，和你一同地大声史啊!果，我思念那洞庭湖，我思念那长江，我思念那东海，那洗洼荡荡的无边无了的波润呀!那浩浩荡荡的无边无际的伟大的力墅!那是自由，是跳舞，是音乐，是诗!”第一段呼唤风尽力唤只，因为这是“应该你尽力吃哮的时候"，第二段转折句“但”后面的重心部分道出“应该你尽力吃哮”的原因;“你至少可以吹走一些灰人尘，吹走一些沙石，至少可以欢动盖些花草树木。你可以使那洞庭湖，使那长江，使那东海，为你翻波涌浪，和你一同地大声咱哮啊!第三段是第二段原因的深入，是对“应该你尽力响哮”的原因的核心解答，揭示本质原因。因为洞庭湖、长江、东海翻波涌浪，具有“伟大的力"，“是自由，是跳舞，是音乐，是诗!”而这正是届原所思念，所向往的。-个复杂文段概括-。这三段可以说是一个相对独立的整体，围绕屈原呼唤风来写，逐层深入地揭示了呼唤风尽力咱哮的原因，思念伟大的力，呼唤自由以及如跳舞如音乐如诗一般富有激情而美好的事物。这三段可概括为:写必原思念伟大的力，呼唤自由以及如冕舞如音乐如诗一般富有激情而美好的事物。这三段作者没有直接运用因果关系的词，读者在阅读的时候却不能省却这本逻辑的账。如果弄不清中间的逻辑推理，就不能把握重心，把握不了重

概括的力量读书笔记

心，就不能胸有成作地把握文段的主旨，就不能对文段进行很好的概括，不能清晰地复述文段。2吴冠中的美学小品《桥之美》虽是一篇初中课文，但对这篇文章的概括，现在的高中毕业生以及大学生丽怕也难以胜任。桥之美呈冠中“我走过的桥比你走过的路还长"，现在大概很少有人用这口吻教训后生小子了!人生一此自然都要经过无数的桥，除了造桥的工程人员外，丽怕要算画家见，的桥最多了。2.美术工作者大都喜欢桥，我每到一地总要寻桥。桥，多么美!“小桥流水人家”，国然具诗境之美，其实更偏于绘画的形式美;人家房屋，那是块面;流水，那是长线、曲线，线与块面组成了对比美;桥与流水相交，更富有形式上的变化，同时也是线与面之间的媒介，它是沟通线、面间形式转变的桥!如果委它风景，将江南水乡或威尼斯的石桥拆尽，虽然绿水依旧绕人家，但彻底摧毁了画家眼中的结构美，挫毁了形式美。3.石拱桥自身的结构就很美，贺的桥洞、方的石块、弧的桥彰，方、国之间相处和谐、得体，力学的规律往往与美感的规律相拍合。不过我之爱桥，并非着重于将桥作为大件工艺品来欣赏，也并非荐眼于自李春的赵州桥以来的桥梁的发展，而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。4.茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现-一座石桥时，仿佛发间的苇从做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。那拱桥的强劲的