情报分析心理学书(情报分析心理学 网盘)

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本文节选自《情报分析心理学》电子版：

076|情报分析心理学前无法证伪的假设。与此相反，依据直觉的分析一般集中于证实某一假设，并且通常更加重视那些能够支持、而非证伪某一假设的证据。理想的正确做法是，人们应该更加重视那些能够证伪假设的证据。虽然情报分析人员通常不能运用科学方法论的统计学程序来检验假设，但是他们能够、也应该采用证伪而非证实假设的理念策略。这个问题涉及两个方面的原因。首先，人们不会自发地寻找否定性证据，其次，即使出现那样的证据，人们也倾向于低估其意义。如果对第一点存有疑问，我们只要思考一下:人们是否经常去阅读代表反对观点的报纸和书籍来检验自己的政治、宗教信仰呢?至于第二点，在本书的第二章中，已经提到了人们倾向于将新信息融入已有意象中。我们很容易把有利于某一假设的信息视为有赁有据，而把不利于该假设的信息视为不够可靠或者特例。以这种方式处理信息，我们就能够轻而易举地“证实”几乎所有那些早已确信的假设。除了寻找证据证实假设时出现的心理陷阱外，人们还应考虑一个重要的逻辑问题。排除假设的科学方法所歼含的逻辑推理是,“对于某一规律而言，与之相符的例子并不足以证明其正确性，但是任一反例却都可以证明其错误”。"”换言之，罗列大量与假设相符的证据并不能证实其正确性，因为这些证据也可能同其他的假设相符。但是，与其相矛盾的一项证据就足以否定一个

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假设。沃森(PC.Wason)曾经进行了一系列实验，以检验人们是否倾向于寻求肯定性证据而非否定性证据。呈实验设计的基础正是上面提到的观点，即假设只有通过证伪而不是证实才能验证其有效与否。心理学家给被试一个由2、4、6三个数字顺次排列的数列，要求找出生成这一数[1]原注:PC.Wason,“OntheFailuretoEliminateHypothesesinaConceptualTask,”THpeOuarter凡JourmzalofExperimtenttalPsychnolosyVol.XILPart3(1960).[2]原注:同上。|第四章】分析判断的策略:超越不完整信息的限制|077列的规律。被试可以按照他们认定的规律来提出其他三个数字构成的数列，并可以询问实验人员这些数列是否与要寻找的规律相符。他们可以任意提出数列并询问，只有当他们相信自己已经找到规律时，实验人员才会让他们停止下来。当然，对于2、4、6这个数列而言，排列规律存在多种可能。被试提出了各种假设，比如“任意的递增偶数数列“，或者“相差2的等差数列”等。正如预想的一样，被试通常采取了错误的方法，试图证明自己的假设，而不是去排除假设。例如，为了检验假定的规律是“任意的递增偶数数列”这个假设，他们也许会问“8、10、14是否符合这

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一规律"。思路一直跟随我们的读者此时会意识到，永远也不能通过列举递增偶数数列来达到证明“任意的递增偶数数列”这个假设的目的，而只要列举出一个递增奇数数列，就能发现它也符合“相差2的等差数列”的规律，从而否定偶数数列这一假设。正确的规律是任意三个奇数或偶数的递增数列。由于被试采取了寻找证据证实假设的策略，29人中仅有6人在第一次就正确地找到了规律。而当另外一个研究者为了不同的目的进行同一实验时，51名被试中没有一个能够一次就找到正确答案。"在沃森的实验中，由于2、4、56这个数列符合众多假设，采取寻找证据证实假设而非否定假设的策略尤其会产生误导作用。对于几乎任何假设，只要被试想证实它，都能很容易找到支持的证据。有一点非常重要，我们应当认识到，在情报分析中会出现类似情况，即一项证据符合多个不同假设的情况极其常见。.[H原注:HaroldM.WeissandPatrickA.Knight“TheUtilityofHumility:SelfEsteem，InformationSearch,andProblem-SolvingE秆ciency”OrgamizatiomalBehavioramdFimza7zPer1Drmmanrce,Vol.25,No.2(April1980),pp.216-223.

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