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本文节选自《有效学习》电子版：

人多对话。在学习过程中，我们需要为学习设立目标，需要搞清楚我们的学习目的。外，别筷了审视一下你目己的思维过程:你真的看懂了吗?有没有想过为什么总是会筷记茶些部分?在这方面，一段时间内的持续学习是非常关键的。实际上，我们总会筷记某些事实和细节。据佑计，我们一小时束会筷记所学内容的一半，也就是说，我们需要在几天、几周甚至几个月以后，复习一下所学内容。你很容易发现，只要多做些辅助记忆的提示卡片，学习效果束可以提升30%。情绪因素也是一个关键因素。我们通利认为学习是纯理性的，是深层的逻辑和推理过程，然而我们的大脑却不是这样工作的。擎握某项技能，既是认知性的也是非认知性的。也就是说，如有果我们根本不相信自己所学的东西，那么我们就不可能学得会。就好比

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一合机器既需要润滑油也需要燃料，才能运转正，我们的大脑也一样，既需要智也需要情感，才能保持高水平的运行。为了学习某项专业技能，我们还需要看到事物的内在联系。有效学习的本质就是要看到一个知识体系的内在联系。所以，我们可以汐试问问上自己有没有哪些类比可以儿助解释这个概念?这个概念与其人页有什么联系?比如，你在学习物理学中的黑洞概，你能想出哪些相似的概念?黑洞和下水道通水孔相似吗?黑洞像混布、像垃豚屈吗?最后我要说的是，确实存在着更好、更有效的学习方法，我们需要做大量的工作，才能帮助人们学会如何掌握为实现一定目标所需要的专业技能。今天的世界，仅仅变得聪明一些或者掌握大量的事实是远远不够的。学习的目标在于成长为一个高效的学习者，成为一个高效利用2

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1世纪所有工具的人。我希望本书可以让你学会如何实现这一目标，并激发出巨大的改变，最终，让我们充分发挥自身的无穷潜力去掌握新的技能[I]《点球成金》是一部关于职业棒球的体育电影，主人公比利。比恩是奥克兰运动家棒球队的总经理。他只有极少的资金来运营这文球队，于是面临各种困境，比如，球队老板不愿意提供更和优秀球员因为无法得到高薪而纷纷离开等，而他自己则随时可能失去工作。于是，他不得不变换视角，采纳了一位耶鲁大学经济学毕业生的策略，用统计和数据分析的方法将购买球员的计划转变为购买“赢的场数”，从而运用最少的资金购买配那些被其他球队低估的球员。尽管新的方法受到不断的指责和反对，但是最终他还是让这文“怪异”的球队赢得了一场又一场的胜利。一一编者注

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