院士思维(原始思维原则)

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本文节选自《院士思维》电子版：

院/士/思/维中国科学院院士卷.卷一王补宣交叉出新奇借鉴促发展Yuanshisiwel手补宣段,用于热工教学与热现象和过程的研究。50年代初我大胆地将国外机械工程.流体科学等相关学科的新进展及注重演绎的系统教学方法引和人《热力学》课程,改革了教学内容及体系,自编新型教材。我写发言稿和讲稿时,总是要请从事医药工作而不懂热工学的夫人作为第一听众,认真听取她的评论和提出的问题.我认为,文章要做到深入浅出,外行人的意见往往会令人深思,给人以深刻启示,带来意想不到的新思维和观念,非常有价值。我告诚年轻教师,要多多学习,借鉴和移植其他学科的知识,这样才能充实提高自己,讲课才更能引人人和人胜,研究成果才更富有普遍意义。高速流动膜沸腾传热研究的成果多来源于借鉴和移植,建立在“气液混相中间层”假设基础上的淮流传热分析模型,作为重要创新点之一,可以说是从流体力学“混合长度理论”多相流中混相模型,以及统计平均概念等演化.延伸的结果.其中的“月模化性”极限理论,则是从分子动力学与热力学非平衡性理论借鉴中发展出来的.用于多和孔介质传热传质特性研究的测试技术一一同时测定多种热旭迁移特性数据的动态测试方法,源于控制论思想与在线监控技术,改变了传统的繁琐费时,只能单个物性测试的稳态方法.这一方法在国际同行中引起反啊,曾多次邀请我在国际学术会议上作专题讲演。在实验技术上,我注意观察国内外新动向,总是鼓励合作者和研究生学习、应用和移植激光.光纤.红外扫描液晶、图像信息处理等新技术,作为新的实验和测试手段，创新测试监控方法

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-80年代未90年代初,我在生物医学传热研究中把光纤作为热源,创造了合理监控而使激光血嗓啉治疗癌症的光动力学方法，充分发挥热疗法辅助作用，取得了很好的效果,也使我国生物传热与生物热力学在理论上和基础测试技术上有了在我过去数十年的教学和科研中,无论在理论方面还是实验技术方面,总可以看到这样一个特点,新颖的前沿性的研究方向都来源于学科交叉,突破点也往往可以看到思想方法.技术路线和实验手段上借鉴和移植的特点。四、开拓带来希望热工学和传热传质学属于传统的技术基础,服务于广阔的工程技术科学,很难像现代高科技领域中诸如电子计算机.通讯.材料和航天等,可以直接成为一个主导研究方向和产业方向。若限于对热工学月身的理论研究,有时很难立项获得资金上的支持。|55|86j院/士/思/维中国科学院院士卷.卷一王补宣交叉出新奇”借鉴促发展Yuanshisiwei王补宣面对艰难的形势,没有开拓和创新是绝对不行的。五六十年代,我注意从其他专业学科的需求中发展热工学;到了七八十年代更是有意识地开拓新的生长点,寻找我国热工学和传热传质研究与国际前褒的结合部。70年代国际能源危机以及我国社会主义现代化建设与能源需求的矛盾,使得节能与余热利用成为国家能源政策中极为重要的方向，于是我及时组织队伍对强化传热、低温余热回收与利用进行理论研究和技术储备，把我国热工界的科研气氛昔造起来，随后义在太阳能利用.热力系统优化方面展开工作,在国内形成一个具有跨学科特点，以热系统工程观点优化总能分配和利用的热经济学分支。90年代,我把在多孔介

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质传热传质方面已从事十年的研究工作延伸到了生物与生物医学工程领域.这一交叉使我重新面对经典热力学和相关热物理基础理论,即经典理论中的热物理性质.能量转化过程和系统.热质传递的本质都必须面对生命现象,即活体与赖以生存的环境之间的相互作用的挑战。近年来,我还将相变传热与多孔介质传热传质结合起来,延伸到微观的热现象研究,这与电子信息.航天技术材料科学.生物医学等高新技术直接交叉,为它们的发展服务-由于时间.空间尺度的微细化和重力的极大削弱,使热现象与过程产生了极为奇守的物理本质变异,为热工基础理论研究开拓新的领域,注入了新的椎动力和活力。学科前瞻以莱汽机的发明和动力机械的进展为基础建立起来的热力学与传热学,经过_百多年来热工技术的发展,已成为基本的技术基础理论学科,并且远远超出了原先以动力为主的范围,尤其是20世纪下半叶几十年的重要科技进展,赋予它以新的使命.向着许多高科技领域渗透,并不断地产生出新的研究领域和方向,因而使经典的理论体系在不同侧面,不同程度上受到挑战和质疑,需要用新的思维和观点来作深刻地再认识。从这个观点来看,热工学或工程热物理学科进入了又一个新的时期,可望在下世纪有长是的发展。今人,面对日新月异,高速发展的众多高新科学技术的挑战,工程热物理和传热传质学势必与它们形成更广泛的交叉,产生许多新的前沿方向;并将在各个方面极大地攻展原有学科内容的内涵,系统地深化理论体系,并为未来的科技发展做好必要的铺从:实际上,这种交叉与开拓的趋势将会是今后的主流,使传统的宏观向中观(介观)和和

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