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本文节选自《自驱型成长 豆瓣》电子版:
果。这就好比跟你家14岁的孩子解读错综复杂的401(k)退休福利计划,就算你说得天花乱哈,他也不会加入的。比尔经常处理一些过早开始学习的孩子所倍到的厅烦。他见过许多孩子一被要求阅读,就不咏气甚至大了起来,那是因为他们曾经都因为读不好而难受过。当孩子一次又一次地失败,就会将这种失败内化到目己的导上。比尔最近访问过一位儿重心理学家,其本人的四少女儿惑很有挫败感,完其原因,是她自己写的日记没有同学写写得好。综上所述,父母能提炼出来的最核心的关键信息本身其实非常反直觉,首和匈,早出手不一定结果好,其次,杯满则滋。为了对抗过早学习带来的影响,你可以按照下面说的做:和在择校时选一个在课程设计中能兼顾孩子发展规则,同时适合你孩子的。对有些孩子来说,做小池塘里的大鱼是最好的”宁为鸡头,不当风尾,这能让他们有信心去解决问题,而不是被困难吓跑,也能让他们变得强大,同时很有力量感。但如果孩子正在更大的池塘里跟更大的香竞争呢?那就
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帮助你的孩子找到适合他们的课程环境。.即使周围所有人都紧张分今的,你也要放轻松、看长远。大多数5岁就学阅读的孩子,在9岁时也并不比那些六七岁才学阅读的人表机素间人下生生放不地放生全估三作的全仿,攻有有王政朋友经开始阅读书籍他们两口子就有一些轻微的下慌感。虽然他们知道”了于在7风导学网读要邮5交加宏记友基并且过早让孩子学东西是有害的,也没法产生持久的好处,但他们夫妻还是想知道,自己是否因为让孩子落在了别人后面,进而会危及孩子的未来发展。他们还考虑过要不要让她离开没有学业教育的幼儿园。但他们最终还是坚持了自己的理念,把她留在了一所不着和急学东西的学校,直到四年级,才开始给她布置作业。有尽管开局不利,但她还是在26岁时获得了芝加哥大学的经济学博士学位,成为一名成功的经济学家。比尔喜欢讲这个故事,这不是为了吹咕(好吧,还是有一点点吹噬),而是为了强调,就算明知到趋势会把你带到错误的方向上,也很难做到逆流而上。.请记
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