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课的内容，着重参照课闪板书记下新知识点和案例，但无须逐字逐句“上听写”老师的上谍原话。所以这一步理解起来很简单，就是同学们最熟悉的“上计记笔记”。Reduce，人简化、简写第二个*是“reduce”，简化、简号，对应康奈尔笔记法的第二步。下评后尽快抽出10一15分钟，复习上计时在主栏记录的笔记内容，再将里面最核心的知识点提炼出来，以关键词、关键短语和短句的形式写入左边的“副栏”中。这也是康奈尔笔记法从课上延伸到课下的第一Recite，背谓、记忆第三个rz是“recite”，背诵、记忆。在这一步我们该做什么呢?顾名思义，要通过一定的记忆工作，完成对课闪所学的复盘和巩固。在上课当天结束前，再次抽出10一15分钟，拿出笔记本，用手旗

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