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么后挑什么都无所谓。可是，作业习题每天都不一样，我该如何知道老师在明天、后天力至大后天下谍后会布置的作业呢?这个问题确实有道解决:，但也可以通过以下几种方法被轻而易第一个办法，总有一些类似“保留曲目”的固定作业种类，向二作二我在初中和高中时，几乎每周末都要篇作文。因此，周记便属于可被预测的一种作业。那时，我总会民本能地在日常学习中挤出时间，提前多完成2一3篇作文，建立的“周记小库存池”。这样一来，在别的同学刚刚开始为当周的作业及秘时，我只需从提前储备好的“库存池”以了。省任选一篇提交出来的时间既可以用来写更多周记、扩充“库存池”以兄作他用《比如提前写其他科的作业，甚至就是休息放松)第二个办法是提前问老师。从初中开始用“提前库存法”写六和|我经常会在请教老师时，提前询问未来几天的家庭作业都。教过我的大多数老师都欣赏这样的问题，因为这说明“该生各好学，积极求知，先人一步*嘛1试问哪个老师不二欢教主动上学生呢?7和老师确认好接下来几天的作业后，就能避免做无用功、成压根儿不需要做的作业了。第三

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个方法同样简单一一根据当前学习进度和教辅内容来做主预测”，IN系统的，不会“跳来跳去、没有条如果今天讲完的是第一章节的A板块，那么明天或者后天大概就要进入同样章节的B板块了。全大家在中学阶段都人学习的三角函数来举例:通名老师都会先讲解正弦〈sin)和余弦〈cos)函数，之后才是正切也束是目己判断之后几天老师会布置的作业。一般而言提前举地比如自己周记吏可跑品作业有哪勤否进的己-TU“自呈32(tan)和余切《cot)函数。相应地，和正切、余切有关的家谋也会紧随正嘴、余弦之后。所以，同学们便可精准地判断出未来的作业，并提前做起来。作业几天可能同学们接下来的问题会是:业吗?毕竟连课都还没上过，所以对和那么作业肯定也不会写吧?急。首先，别点，所以同学们当然可以提预习是提前熟悉我真的有能力完成几天以后的作新知识点也是一无所知的状态，“周记”这类负规性作业几乎很少涉及新课知识前做起来，增加此类作业的库存。另外，新知识点的最佳方式，可以参考第3课〈26页)的内容。通过我介绍的方法进行有效的预习后，就

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可以尝试超前做新读作我建议大家不要太“野心台世”，一定别在预习之后就想业。不过，把新诗作业统统搞定。预习终客不是听老师讲诗，因此在重难点的和兰。所以我的建议是，在提前做新诗作业的习题即可，从而保证较高正确率。全于大题、难尝完、学透学完、学透了相应知识后，再着手完成。前做作业、转库存的好处。如果每科每天都能么所有科目加在一起的“提前作业完成量”束蜂别的同学一大截。在中学时，我总是能”进入民性循环、先人一步，把学习的主动权牢牢解上很可能会时，只下是等在课尝上同学们别轻视了提提前多做一点作业，导能帮你省出相当一通过“提前库存地握在手中。日题，还出现漏洞、1第2小课”雁片时间见缝插针法第二个助我和人一步、高效完成作业的方法，时间见缝操放弃他。要让时间不带负你，首先你要不训负上时间，”这些绝不是鸡针法”。汤，而征至民杜。成就了伟大事业。我为它取名“碎片李大钊先生曾说:“谁对时间最音调，时间对谁越慷慨。”落士比亚也曾说过:“如果谁放弃了时间，很多优秀的人吉是因为对时间音凋时间目然也会到了极点，才

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