李柘远《学习高手》(李柘远的《学习高手》)

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本文节选自《李柘远《学习高手》》

崛起的背景是什么?两个国家都发生过哪些大事件?它们兴盛的共同因素是什么?等等。从这个例子我们可以看出，接近联想不但可以路时间和空间以点带面，还非常有助于知识面的拓宽，从整体记忆的过程中提炼出共同的基本特征与属性，从而加大学习的广度和深度。相似联想“相似联想”和接近联想虽然听上去很像，却有本质的使用区别。相似联想，主要是通过联想一个看上去相近的具体图像，来记忆一个新知识点。举个非常通俗的例子:当你记忆中国地图时，如果生硬地去记哪座山在中国的哪个区位、哪条河流经什么省，可能不太容易记住。但如朱你把中国地图想象成一只雄鸡，鸡冠是什么位置，对应了什么省份，有哪些山川河流，鸡尾是什么省份，有哪些重要城市和名胜古迹，这样记忆起来就容易多了。类似地，你还可以把意大利的领土形状想象成一只靴子，把日本联想成一条答或一只海马，把伊朗的轮廓联想为一顶草帽……所以，相似联想的精亿是把抽象陌生的新事物生动化、有具象

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化，通过联想目己熟悉的形状、图像来达到降低记忆难度的目的。归类联想第三种联想记忆方法叫“归类联想”，这个其实也不难理解。份话说“物以类聚”，我们在记忆新事物的时候，可以把它和相同类别的东西捆绑起来，统一记忆。举几个很简单的例子:比如，你在吃牛油果的时候，可以想到，牛油果是一种原产于海外的热带水果，然后顺便联想记忆类似属性的热带水果，比如百香果、榴棒、山竹等。又如，在我国文学史上，风格或时代将1人代的杜明、唐流派”，活。也们归入特定流铂，责和昌居易以及宋代的同而这一流派诗作的共同特点是能够真实形象诗词家多如系星统一记忆。第4小课”晨起/睡前记忆法我在耶鲁选修过史”。不过，课，密集研讨日时间跨上度超过2500人年，好成绩，未论文中获得那一成为日些“日本列识。有趣归马史的阅读材料和读展起和睡知识点我记得此刻，我都还前记忆，和一门很有意思的历史课，主题页是“晶有趣，难政权?至本有历史中ArAAA生

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