穿透式思维学习(穿透式学习党史)

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本文节选自《穿透式思维学习》

方法1如何做学习计划“对学习者的生活有意义的知识才可能有长久的生命力。”一一戴维。珀金斯《为未知而教，为未来而学》学习的台阶“从知识到实践的五个台阶五个台阶的要点”通过实践，成为高手实用工具10”如何十步快速了解陌生领域案例讨论，扎克伯格的快速学习闭环实用工具11像经商一样执行，把OKR用到学习中证我们开始学习的行动。行动的第一步是做学习计划。不管是一个大领域的学习，个细人领域的学习，我们都需要做好学习的计划。但学习计划所经去得跟过去大不一样了，这就是我们专门花一章来讨论它的原因。过去，我们的学习以知识学习为主，一个自学的学习计划可能是怎么把一本教材的5篇

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、25章学完。现在，我们的学习是以实践为目标的，我们在实践与知识的循环磨炼中成长。在较大知识领域的学习中，我们把知识学习看成整个学习过程中重要且基础的台阶，但要注意它之上还有多个知识与实践的人阶。在一个细分知识领域的学习中，祥困让到晤向四各丙点更只是一小部分，大部分的学习过程是和实践学习的台阶;从知识到实践的五个合阶以实践为导回的学习可细分成五个台阶:第一台阶，知识学第二台阶，练习检验;第三台阶，初阶实践;第轴名阶”名入学习;第五台阶，高阶实践。在高阶实践之后，我们还可以更进一的、总结、提和炼自己所知的，这是我们在“方法6”中要讨论的主题我们先看看这五个台

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阶。“从知识到实践的五个台阶”图中，有意把各个台阶绘制得高低、长得个一，古为了更形象地反隐我们对学习的看法:“知识学习”和“练习检验”是较为初级也较短暂的阶段，之后很多人会长期停留在“初阶实践”这个阶段。“深入学习”是二天过程中的个短暂停留，如有果能够通过它往上跃升，我们将跨越到66-下高阶实践”。我们理解的知识和学习的关系是:知识的学习，仅是整个学习历程的第一个合阶。网上有和句俏皮话说，“学了那么多道理，却过不好这一生”，现实本应如此。把学习看作攀登雪山，我们能够乘飞机然后坐车达到的只是大本营，后面还有长长的攀登路程等着我们。从知识到实践的五个台阶妆懈

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