思维的精进在线阅读(思维的精进高效人生修炼手册pdf)

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本文节选自《思维的精进在线阅读》

另一方面，杰斯:奥本海默，那个“自我又自负的男孩”“没有什么幽默感”，后来成了一名作家，为弗雷德.阿斯泰尔的广播剧供稿。[23-没过多入他就赚到了不少钱，当他提到自己的收入时，他发现很难不笑出声来。[24.遇见喜剧演员露西尔\'鲍尔后，他的运气就更好了，他们一起打造了热门电视剧《我爱露西》。在写作剧本的间隙，他还改进了拍摄技术，也是新闻主播们如今还在使用的提词器的专利申请人。这些成功无疑支持了一般智力的观点;特受的测试可能只检验了学术能力，但它们似乎的确反映出一种“原始的?潜在大脑能力，这种能帮助孩子们学习新观点、解决问题，以及富有创造性地思考，不论他们选择什么样的人生道路，都能活得充实且成功。特曼的

思维的精进人生如战场

研究很快就说服了其他教育家。1930年，他辩称道:“智力测试将在未来的半个世纪中蓬勃发展至成熟阶段……几十年后，从幼儿园到大学，孩子们将花费数倍于现在看来合理的时间进行智力测帮”[25]他是对的，在随后的几十年中，他的测试又经历了多次闪在测试词汇和数字推理能力的同时，后来的测试还包括更多复杂的非语言类难题，例如下面的四分之一图。回答这样的问题，你要能抽象思考并看到连续图形背后的一般规律。这无疑反映了某种高级的信息处理能力。同样，根据一般智力的观点，这些抽象推理技能意味着一种“原始脑力?，它与你接受的特定教育无关，是你所有思考的基础。我们的教育也许会教给我们很多属于各种特定学科的专业知识，但每种学科最

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终依赖于那些抽象思维层面更基本的技能。你会如何补充右下的图形?19在智力测试最受奶捧的时期，美国和英国的大多数学生都是根据智商被加以分类的。今天，用该测试租选年轻学生的方法已不再流行，但在教育和工作领域，我们依然可以感受到它的影响力。例如，在美国，大学用来招生的学业能力倾问测验〈SAT)就直接受到特曼在19世纪20年代所做研究的启发。今天，也许提问方式会有所不同，但这类考试依然同样关注记忆事实、遵循抽象规律、掌握大量词泊关天后攻像攻交本本能国下王八得王家位竺定们二为刘测试。很多中学和大学的入学考试和员工招聘考试也是如此，如美国研究生入学考试《GRE)和用于挑选求职者的温德利人事测验。甚至在招聘20

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