问题即答案是什么意思南怀谨(问题即答案赫尔·葛瑞格森免费资源)

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本文节选自《问题即答案是什么意思南怀谨》

图8一5南非萨佩布索小学的13号教室中，学生们沉浸其中，全神贯注，活力满满_511月册2图8一6正如约翰。享特从南非索韦托的圣马丁。德波雷斯高中的这位艺术家身上所发现的那样，我们每个人都是正在进行中的艺术品。约翰。享特拍摄如今，全世界大约有70个13号教室，分布在非洲、中国和美国各地。2008年，一个名为光明使者计划〈LightBringerProject)的非营利艺术组织在洛杉矶南部开设了第一个13号教室，后来又在加州建立了更多的13号教室。北卡罗来纳州、印第安纳州、密苏里州和科罗拉多州各地的13号教室随即也莲勃发展起来。在13号教室中，艺术家们会学习更加细致地关注周围的世界。在参观南非的工作室时，我注意到孩子们的艺术作品深刻反映了他们的所见所闻，这可能会大大出乎成人的意料。李岱艾公司南非项目的总经理玛丽。页米森(Marie

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Jamieson)讲述了一个例子。第一幅真正震撼我灵魂的作品是索韦托的一位年轻艺术家创作的，他叫恩扎，13岁。那是一幅油画，画面很简单:一个大腹便便的中年非洲人正在提起裤子、拉上拉链。画中的信息简洁醒目:让和全人和各这幅画深深刻入了我的脑海。它就挂在我的办公室里，每当我感觉无计可施、压力倍增时，我必须做点什么或回馈什么，这幅画便是我参与13号教室项目的原因。这个13岁的男孩在大声疾叶，阻止社区中的强奸。他告诉我，这并不是他的亲身经历，但是他希望自己的呼吁能够在社区中阻止这种情况。这就是13号教室的声音。驻校艺术家非常清楚孩子们每天遇到的挑战是多么巨大，因此他们不仅帮助孩子们通过5种感官更好地了解世界，还通过将洞察力转化为关于自身的强大的艺术，帮助他们更好地仆人2岱艾公司创意主管约朝。享特〈JohnHunter)分享过一个学生的

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感人经历。与一位艺术家的对话令我记忆犹新，现在我办公室的墙上还挂着那件拼接作品的照片。他几个月以来都在做剪纸拼接。他每天都来，每天完成的工作量都很少，因为他非常谨慎。看着他拿着从旧杂志上剪下来的浅褐色和深褐色雁片反复尝试、十分小心，我感觉自己必须得跟他谈谈。他非常友善，笑容灿烂，我问他:“你做这件作品已经多久了?”他回答说:“七和八个月。”我不禁感叹:“哇哦。”接着又问他:“你知道这是谁吗?你知道自己正在拼接的是谁的脸吗?”他回答:“不知道。”我简直感觉难以置信，于是拿出手机给从他拍了一张照片，放在他正在拼接的作品堆边。这简矶全不本人\\议了，而他竟然没有意识到。我并不是心理学家，但我觉他似乎正在一点点创造自己。但是，他没有自己的照片，这是全和亿人攻囊人也许这正是这幅作品如此费时的原因。也许他只是未丁下本雪束对自己的塑造。

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