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本文节选自《跨越不可能知乎》

庞加莱的循环理论。他决定将其中两个阶段合并为一个,并将成果发表在他的经典著作《思想的艺术》(7Ve4rtof7JovipD中。61根据添拉斯和庞加莱的研究,这个循环从第一阶段“准备”开台,这一阶段确立了一个问题,大脑开始探索该问题的维度。这婚开司了第二个阶段“孕育”,在这一阶段,问题从意识转移到淤意识,模式识别系统开始审视这个问题。第三阶段是“明衣”,我们从过往经验中“顿悟”,产生了一个想法,重新回到有意识的思考中。整个循环结束于“验证”阶段,在此阶段,新想法会被有意识地审视、测试并应用于解雇现实世界的问题。1927和年,哲学家阿尔弗雷德。诡斯。怀特海将这一循环命名为“创造力”。-1948年,广告执行总监亚历克斯。奥斯本出版了畅销书《你的创造力》也irCreat7rePorer),这个词此后便家喻户晓。8]两年后,学术界掀起了波澜,心理学家JP.吉尔福特在美国心理学会发表了主旨演讲,他指出,研究人员完全忽视了一个概念一一创造力。多亏了奥斯本,现在

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这个概念才得以广泛传播。-9|此后,他开始着手改变这一现实。在这项工作之前,吉尔福特帮助开拓了智商测试领域。在研究过程中,他注意到某些人一一有创造力的人一一在智商测试中往往得分较低,不是因为他们不能回答测试中的问题,而是因为他们的回答包含了多种解决方案。吉尔福特为这一过程创造了一个术语一一“发散型思维”,这是一种反系统性的、开放性的、完全“不合逻辑”的解决问题方式,这就是问题所在。设计智商测试的目的是衡量与之相反的“趋同思维”,即我们在一个想法上达成一致,按逻辑步骤进行,不断缩小我们的可能性。然而,吉和尔福特也意识到,发散型思维并非完全随心所欲。它有四个核心特征:@流畅性:在短时间内产生大量想法的能@交通性:从多个角度处理问题的能@独创性:产生新奇想法的能图精细性:组织这些想法并付诸实施的能力[10]发现这些特点是一项重大突破。他们把创造力一一古和希腊人甚至没能创造出一个词来形容这种奇怪想法一一变成了一种可衡量的品质。你可以让实验对象竺在实验室里

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,让他们解决问题,数一数他们想出了多少点子。你可以比较他们的答案,看看哪些概念出现的频率最高,哪些是怀人的原创。这项研究给我们提供了一种测量工具,也为后来”广泛接受的创造力的定义一一“开发有价值的原创想法的过程一一提供了基础。研完进程在20世纪60年代取得了更大的进展。对裂脑患者(他们的腾且体在治疗严重癫病时被切断)的研究揭示了左右半脑的功能有异一一语言和逻辑似乎由左脑衬角|,右脑则控制形象思维和衬x间感。[JJ这是这个谜题的最后一块拼图。我们得出了答案:创造力是一个过程。要实现庞加莱的四阶段循环,有赖于吉尔福特提出的发散型思维的四大特征,实现该循环所需的能力被储存在大脑的右侧。至少在一段时间内,创造力密码被破解了。不幸的是,我们后来发现,这个故事几乎毫无真实性可言,或者说至少不完全是这样。这让我们陷入了一个奇怪的境地。研究告诉我们创造力是章越成就和高效能的基础,但研究不能告诉我们创造力到底是什么这时候,神经科学家出场了。磋破解创意密码《〈二)

跨越不可能译者李心怡

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