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何为超

📖Day146 丨《超越感觉》听书笔记
🌈本书核心内容【我们总是太注重感觉,而感觉却很不靠谱,思考才是我们最可靠的行动指南。虽然在思考中我们常犯一些错误,但通过修炼,我们可以避免犯错,并找到批判性思考的一些策略 】
❓我们思考的过程中比较严重也比较普遍的三种错误?
🍯先说第一种 ---- 凡事以 “我” 为中心的思维倾向。我们每个人的思维,都会受到自己的成长经历、社会环境、教育背景等的影响。
我们每个人还都容易受到自己所学知识学科的限制,在分析复杂议题时,影响判断。比如,对于一场战争的起因,社会学家可能会关注社会条件,经济学家会关注经济条件,而心理学家则会关注相关国家领导人的内心动机和冲动。但事实上,战争是一件非常复杂的事情,最有意义的答案通常是所有各种因素的结合。只有那些学会超越自身单个学科视角限制的人,才有可能获得有意义的答案。
《穷查理宝典》,就是对查理・芒格投资背后的方法论进行了分析。其中,芒格提到,创造财富最重要的精髓,就是对该做的事情发起熟练的、跨越学科的攻击。所谓跨学科的攻击,不是说这个问题应该由哪个专业领域的知识来解决,而是所有能解决这个问题的方法和规律,都应当拿来运用,不一定局限在某一个专业领域。这跟我们常说的专业主义非常不同,他的理念就跟本书提到的一样,过度专业化容易引发偏见。
第二种常见错误 ——“攻击批评者”。这种情况也很常见。如果你对一件事说完自己的看法时,其他人却对你进行批评或质疑,你是不是特别烦?特别想跟他针尖对麦芒地辩个是非,一争高下?如果是,那你就要注意了,你很有可能会犯 “攻击批评者” 的错误。为什么会犯这样的错误?主要是爱面子嘛。出于本能,我们每个人都有保护自己面子和维护自我形象的强烈要求,这就有可能导致我们犯错。攻击批评者的做法,通常是通过贬低对手,来否定他的想法或观点。这是一种反应上的错误。
“攻击批评者” 这种错误,容易让我们忽略问题本身,而是去关注对我们提出质疑的人,关注他到底是什么动机。这样不能解决问题,而是偏离了方向。
让我们来回顾一下 “攻击批评者”。因为爱面子,我们会在遇到批评或质疑的时候,去攻击那些批评我们的人。事实上,这回应的不是真正问题和实际想法,而是转移了注意力,偏离了方向,没有解决问题。
第三种常见错误 —— 无根据的假定。假定只是一种观点,没有经过理性思考的检验。比如,当你早上起床,准备去上课时,你会自然地假定,你的手表工作正常,汽车能发动起来,教授会在那里正常上课。但事实上,你可能偶尔会碰到一些意外,就像手表突然坏了,汽车的蓄电池没电了,或者,教授因为生病不能正常上课了。不过,这些意外不会改变你下回的假定,因为这是根据日常经验做出来的,而且意外毕竟是偶然情况。
怎么才能避免犯这些错误,找到一些正确思考的路径呢?书里说,我们可以遵循六种策略,来训练批判性思维:
首先,“知道你自己”。越了解自己的优点和缺点,就越能运用思考的技巧。我们可以列一张关于自己的问题清单,比如,我是寡言的还是健谈的?一般是乐观的还是悲观的?我对别人诚实吗?究竟是哪些因素塑造了我的个性?等等。然后诚实地回答清单中的所有问题,既要承认有关自己的好的事实,也要承认不好的事实。然后反思自己的答案,注意特别容易出错的方面。在解决问题时,需要预测哪些因素有可能破坏自己的思考,然后有意识地抵制它们的影响。
比如,针对凡事以 “我” 为中心的思维倾向,我们要意识到这种思维的局限性,并始终保持警惕;遇到问题时恰当地回应,强迫自己以公平的头脑去考虑问题;有目的地训练自己的思维,尽量多接触不熟悉的事物。这样做会让我们在很大程度上更加客观、更加理性。改进自己的思维需要长时间的努力,这项挑战肯定是艰巨的。
其次,敏锐地观察。观察什么呢?你可以观察别人说话。通常情况下,人们说什么,以及他们说话的方式,可能会透露出他们的潜台词。通过观察他人说话时的表情、语言、动作、声音,你可以判定对方对所说的内容是赞同的还是反对的,他对哪些方面比较敏感,在哪些方面的理解显得薄弱,用什么样的方式跟他们沟通会有效。如果一个人说话时频频看手表,或者烦躁不安地玩自己衣服上的一个配件,或者试图把注意力转向话题之外的其他事情,这些方式就传递了一个信息,他希望改变谈话的主题,或者,他根本就不想和你继续交流下去了。通过对这些细节的观察,你就可以进行反思,从而做出准确的判断。
第三,选择一个议题。这里所说的议题,就是指人们容易产生分歧的任何问题。如果一个议题有五个或十个重要方面,那就只考察其中的一个或两个方面,然后用足够的时间和篇幅来分析,练习自己的深度思维。比如,让你写一场战争,肯定会有很多头绪。你写个几百几千字肯定是写不完的。但是,你可以从中选择一个点,就像为什么一个密码箱会引起一场战争?从这个点切入,你就可能写得比较深入。
第四,进行探究。就是寻求问题的答案,通过研究问题和收集信息,来帮助我们得出结论。探究主要有两个层面:探究事实和探究观点。比如,美国的哪个收入群体受到当前联邦税法最不公平的对待?对于这个具体问题,我们就需要考察税法的规定,这就是探究事实。同时,我们还需要请教税务专家,这个收入群体为什么会受到不公平的对待,怎么做才能改善这种情况?这就是探究有见识的观点了。
第五,形成判断。判断就是考察证据、仔细推理、得出结论,这是思考的结果。要想得出科学的判断,就需要对已经获得的证据进行评价,哪些是合理的、哪些没什么用处、如果两个证据冲突了该怎么取舍等等。
第六,说服他人。等你形成判断之后,就可以有效地表达观点,让那些对这个议题没有立场的人,愿意同意你的看法;让那些不同意你的人,也可以重新考虑他们自己的观点。这样,就相当于把你批判性思考的收益扩大了。

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