大学突围纸质版(大学突围王振宇pdf)

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大学突围:成长思维6堂课在这个位置后，如果你选择跟他友展那么所谓的“不公平”其实是选择的代价。不过好在对于认真的做事的你来说，除了功劳依然“有利可图”，关键在于你怎样看待这个事情。你应该这样去想，第一，刚入学的大一新生做事情本就不应该为了功劳而是抓住机会让自己变成更厉害的人。第二，有机会与比自己更厉害的人合作共事，哪怕功劳不是我的，这个从别人身上学习的机会本身已经足够难得了。第三，比起把功劳切实地算在自己头上，从同级竞争者中脱颖而出并获得牛人的青睐对大学的长期发展更加重要。只要我能帮牛人做好事情，哪怕功劳不在我也没有关系，只要我的确通过做事情让他认可我的能力并对我充满期待，那么以后有什么机会牛人都会想着带带我或者潜移默化地在我身上倾斜更多的资源。这其实才是你在众多同级生里脱颖而出的最好机会。所以甘当画布不是傻也不是白白受欺负，只要你把大学四年看成一场长期的游戏，就不难理解为什么让牛人看见你、注意你、认可你以至于让你能在一众同届生当中脱颖而出比大一时候的邀功请赏重要得多了。刚入大学，上级是

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你的资源，与你竞争的只有同届生。因为大一的你其实并不需要很多的资源倾斜，毕竟大家在党试，都是摸索。真正资源倾斜带来的巨大差异更多影响的是在于大二大三，比如说专业风流，比如说要保研评优，比如进实验室，比如出国,一旦你的画布策略通过利他让自己在一众竞争者中脱颖而出，大二大三你才会发现过去做好的铺垫给你与同学之间的差距就将会越来越大。所以大一做事情不要那么功利，不必每天盘算自己到手的实际利益有多少，多去想想自己在众多同届生里面正处在一个什么相对位置，想要被人看到并提点又还需做哪些事情，这些才真正值得你去关注。123大学突围:成长思维6堂课2.4小窍门除了两个基本的方法，凸显自己的主动还有一些小窍门可以帮你事半功倍。第一个技巧是主动地去索要更多。还是前面讲的例子，学校安排了一个文案任务，要求5天之后交稿，你最好-两天做完交过去，提交之后你不仅可以主动对学长说，“学长我做完了，有什么问题告诉我，半天将稿子改好给你。”而且你可以问他“学长，还有没有什么是我可以帮有到你的?”如果你再主动一点甚至可以这

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样说“学长，之前我看见你好像在谋划另外一件事情，关于这个事情我有点想法。”然后你把自己提前已经准备好的文档甚至方案直接发给他。通过主动索要更多的任务并且付诸行动的方式，总会让人感觉:这个新生态度积极，做事主动。毕竟大多数大学生做事情都还停留在划水混子的初级阶段。往届学长学姐完成的平均水平是怎么样的。大学里的组织呈现出极强的代际传承性，今年你需要做的事情几乎都被你往届的学长学姐完成过，比如说某个传统活动的策划方案。那么当轮到你做的时候你就应该把过去几年做好的活动方案搞过来观察和分析人往届学长学姐们做出来的平均水平到底是怎么样的”如果你想高效地展现自己的主动和能力，那么我建议针对同一件事情你不必做得太好，但一定要做到比往届的平均水平肉眼可见地好，这样就足够了。为什么?因为人都有思维惯性，管理者总是不自觉地觉得今年新同学们做出的东西应该和去年的水平差不多。于是你只用做得比他们认为你们能做出来的样子肉眼可见地好一点，别人就会觉得你非常不错。这是通过超越期待来收获认可的极其高效的好方法。124

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