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本文节选自《哈佛大学经济课》电子版：

说对你自己不好，所以第三方一一那个“家长”一一要管理、规定和介入你的生活。人们容易低估自己行为负面的外部效应。有人愿意“今朝有酒今朝醇”，卖东西的人也因为他有信用卡而愿意把东西卖给他，但穷困流倒的人有强烈的负面外部性。人们没有很强的意志力，管不住自己，只顾眼前，不顾长远。大多数人对纷繁复杂的信息无法消化，经常糊里糊涂的。这些特点都说明，市场需要大范围的规章制度，禁目乘人之危、火上浇油、落井下石等不道德的市场行为，而且市场还需要强大的监管机制。这个第三方只有国家政府来充当。但是，政府怎么知道什么样的行为对个人是有益的呢?而且选民一旦赋予国家权力，他们怎么知道政府官员不会滥用权力?你给它一尺，它要一丈，怎么办?政治家是个内名昭著的职业。如何清晰界定国家的权力又是问题。另外，国家规定时和常还有意想不到的后果。侈如，国家规定贩毒违法，但这样的规定助长了黑市、走私和暴力。为此，有人主张让毒品合法化，因

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为这样会减少毒品供给链条中巨大的经济利润及其诱人的吸引力。莱布森说，他并不赞同毒品合法化的主张，但党得其中的逻辑有合理成分。国家对公民从“摇篮”到“坟墓”的大包大揽虽然包括了儿童、老人、穷人等弱势群体，但也引出新的问题。这样的机制容易减少人们创业和发挥创造性的动力，有人可能会借机选择躺在国家身上睡大觉。“大国家”还容易导致人们行为趋同、思想趋同、文化趋同，抹杀个性和生活中的五颜六色。事实是，人们喜欢自己做选择、做决定，并在自我选择中得到乐趣。显而易见，“家长制”利弊皆存。如何创建合情合理、适可而止的家长制一一在需要的时候，有适度的家长制;在不需要的时候，没有家长制而有充分的目由?行为经济学家为家长制的方式、场合和程度，也就是公共政策的范围空间和操作方式而大动脑筋。莱布和森为此提出几项指导性建议。第一，仅仅在有广泛共识的领域里施行家长制。“广泛共识”指那些有绝大多数人投票支持的意见。如果对一个

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问题争议非凡，那么尽量不要使用硬性家长制。第二，尽量避免任何硬性规定。通过巧妙设计“选择框架”，促使人们做“正确”选择。例如，在员工选择是否每个月在401(K)的退休金账户里放一部分工资的问题上，莱布森改变既定方案，让每人都放29%，但留有退出的余地。这样，每人都有选择退出退休计划的权利和渠道，改变选择框架没有强制性。第三，加强教育，使教育和家长制有机结合。教育越有效，人们做明智选择的能力就越强，对家长制的需求就越小。在需要家长制的场合，尽量使用温和的家长制。改变401〈K)的选择框架就是温和的家长制。再比如，美国肥胖证很普壳，导致各种疾病的发病率上升，平均健康水平下降，医疗费用上涨等不良后果。国家是否应该杜绝学校的零售机里卖高热量的垃圾食品，甚至取消麦当劳等快餐店?美国决定采取温和家长式做法:要求所有食品上都明确标有所含热量的数值。这样，消费者在心知肚明的情况下自愿选择。与此相反，禁

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