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本文节选自《写作脑科学在线阅读》
例子二:
昏暗之间，我突然看见架子上的一本书 《国晤论》。虽然跟
我的作业天系不大，但是我想起来，它是以工厂制针的例子为开头
的。如果我也把一件小事作为报告的开头，是否能跟老师交差呢?
这四个步骤融可以完全调动读者的家上腺素，激活他们内心的
危险”能量。下面我们把两个例子的段落合起来，大家束可以看到
效果了。
例子一: 做饭点着了厨房
火星哟哟哟地啊着，仿佛在酝配一个大的爆灶。钢已经业焦了，
锅底是黑色的碳焦，一股股浓烟往外嘎。我拼命地咳嗽，有眼睛已经被
浓烟只出了有眼泪。这时候，烟雾警报器响了起来。我闻到了燃气泄漏
的味道。我大脑“篆”的一下，生怕突然爆炸，赶紧冲出厨房大叫:
不好了，快出门!“
我权张得出了一身冷汗，万一燃气企我转移全家人之前爆炸了残
完了。我一边给孩子播住口具，一边颤拌着往外冲。
这个时候，我突然想起来: 我上次打折买过干粉火火器! 虽然买
来之后从没用过，但是此时也只能搏一把了，不能这样融把我平知经
言的家烧兴了。
例子二: 明天要交
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作业
天已经黑了很久了，栗子上的时钟咬吹咬吹地啊着，仓届家的欢
声拓语和饭菜香味传了过来，我盯着一张日纸，还是之无头绪。珊在
我摸痢咕咕叫的肚子癌思震想的时候，突然间，停电了! “完蛋
了。 ”我想。我不仪没有思路，连蜡烛都没有。
我摸索着找到了手机，打开了手电简，手机只剩30%的电量，佑
计也撑不了多久。我已经能够想象出来明天老师严厉的目光和嘴边的
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令关了。昏暗之间，我突然看见架子上的一本书 《国语论》。虽然跟
我的作业天系不大，但是我想起来，它是以工厂制针的例子为开头
的。如果我也把一件小事作为报告的开头，是否能跟老师交差呢?
不知道大家看完完整的段落，是不是有一丝丝紧张的感觉呢? 当
然，这并不是非钊成功的段落，只是我个人通过分解人类的心理来完
成的小的习作。
从这两个习作中，我们可以看到，这种制造紧张的技巧，既可以
从生理的危险 (着火) 痢手，也可以从心理的危险 (要交作业) 寿
手。
一篇精彩的作文需要制造某种危险，来唤醒读者
《写作脑科学》二手
。这融是让读者
“文校起来”的秘诀。我希望大家也可以用这四部曲，来练习写一个
制造危险的段落。
5.2 ”镜像神经元: 代入感的重要性
在第 2 章，我们简单提到了 “镜像神经元”。在这一节里，我们
会深入详细地解析镜像神经元，以及所谓的“具身认台”。
镜像种经元融是一个“照他人”的镜子，当别人训话的时候，当
别人打球的时候，当别人做实验的时候，你大脑里的镜像神经元残开
始模仿对方了，仿佛在做动作的人是你一样[41]。
镜像神经元的这个操作是非常系统化的，因此有很多心理学者管
这个操作叫具身认知[42] (embodied cognition) 。具身认知的意
思是，当你有某方面经验的时候，你的大脑就会自动代入这个经历，
不论这个经历是你自己的，还是别人的。比如你弹过钢琴，那么当你
自己或者别人弹钢琴的时候，甚至你在大脑里排练弹钢琴的时候，你
的大脑中负责弹琴的部分 (也就是大脑掌管手指的区域) 就会被激
活。如果你是一个舞者，那么当你自己跳舞，或者看别人跳舞的时
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