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本文节选自《上游思维》电子版:
托尼。D和他在“青年指导”组织的同事向“犯罪实验室”递交了一份有关“做个尹人”项目情况的提案。“犯菲实验室”的领导知晓这个项目后,上天这他们从法报告中和从结论丰大多)专注于认知行为疗法和愤怒管理的“做个男人”项目,是否可以成为组解情绪冲动的抓手呢?《回想一下哈罗德。让间提出的有关归的“等式”:几个年轻人加上冲动,加上酒精,再加上一把枪。)这个项目是人否;可以缓解或者打断一个年轻人的避怒情结,从而避免由一场篮球赛引发的争吵以凶杀告终呢?2009年5月,“青年指导”组织最得了“犯菲实验室”发起的“创网二,获得了资金,可以将其工作E广至1所学校。各资助的一条件是,这项工作将接受随机对照试验'包的检验。检验的关键指标“入个画人”项目会降低逮捕数量吗?尤其是与暴力行为相关的中对于“青年指导”组织来说,同意这一条件冒了极大的风险。般而言,在一项社会科学的随机对照试验中,找到显著因果关系的概率非稼低。这也不难理解。人类生活是一个错综复杂、相互关联的系统,干预措施可能只会对其中的一两个变量发挥作用。更大的问题在于,万一研究证实项目无效,该组织的资
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金来源可能就从此断了。没有哪个捐赠者会愿意支持一项被证明无效的干预措施。但从另外的角度看,许多资助者反倒会基于坊间反馈,愿意文持那些未经检验的干预项目。在社会领域,正是这一现实激励了能乌政策,把头埋在沙子,逃避真相,上自欺欺人。雪上加霜的是,在进行大规模检验之前,人们还必须先扩大项目的规模,这惑叉增加了一个风险因素。此前,这个项目一直是托尼"D的独角戏。虽然“青年指导”组织在好几所学校开展过项目,但这一次,研究涉及的是18所学校。如果托尼。D和是唯一一个能够兼顾治疗、趣味性、目我控制和严历之爱的人,那该怎么办呢?几个月后,团队又招蔓了13名导师,读程讲义转换成一套适合培训有答试将他目制的程”。(志因为无法在是滚动式的指导在2009一2010学年,每所参与学校的“青年指导”导一小时的“做个男人”课程。男生来报名参加了,他们全情投入,似乎受益模的过程中没有出现什么大问题[的。但对于天27次每周在扩大规0甫数量,组织几乎一而托尼。新学期开始前完成读程表|定,“这是你们下周要在读特上做的事。的腓。周复全坊间个最关键的问题六得D则忙得不可开
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交,新导师的正式“课所以导师们接受的大)师都开展了反馈是积极正面的:浅。令人人尽讶的是,一周,员工的印象也,也承是项目能人否减少无所知。组织无法获得准的证志又和卫出1本震束后,学数据,等挫窒和站年指导”组织的团在参与项目的学生中,暴力犯非家人目上口不。是人负下[的,比如当导师得知他们ee等结有果出来简直度最后,2011年春,队,波拉死表示,居用听确的数据,而唯一可的一名学员被捕时。如年。“犯罪实验室”的哈罗德。问他们公布研究结果。被一。他们不知道结果会多的坊副一一有人被枪杀,到的是,如果他们没去开课,那是什么,因为在参与读程有人挂科,有人被刑四及会十局样一番图要9个月的时间来分析手月波拉克召集了“j的人数相比对照组下降了28%。(四因南的人数减少了接近一半下降了45%)了是“我整个职业生涯中的高光时刻之。当时在座的所有的学生吴上看到了大nn-于7》汞“犯罪实验室”的研究人员得出结论,“做个男秃人”项目己经成功地让中学男生在高危场景下保持冷静。判的判术而大声吵嘻的比赛可能仍然免不了国(法乍复|红球比赛中,耳亦,但不会一场因裁再升级
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