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本文节选自《超越感觉第九版》电子版:
EECEREEEC第三章”真理是什么?“站。系的地方看到了这种关系。另一个错误是只看到简单而明显的因果关系,而忽视了复杂或微妙的因果关系。第三个错误是相信因果性只与物质的力量相关,并且与人间事务无关。为了避免这样的混靖,必须理解四个事实:1,一个事件可以先于另一个事件却并不导致该事件。有些人相信,当一个事件先于另一个事件时,它融必定是另一事件的原因。大多数迷信都源于这种观念。例如,打碎一面镜子,看见黑猫穿过马路,或者在楼梯下面行走,都被认为造成了龙运。你不必犯这样的错误而成为相信迷信者。你可能相信你的教授今天出了一场事先未宣布的小测验,是因为学生们在前天漫不经心,而他也许在学期开始时即已计划好了这场测验。或者你可能相信股票市场的下跌是因为新总统就职,而实际上可能是其他的因素促使股票下跌。先前事件必然导致随后事件这个信念的问题在于,这样的思维忽视了巧合的可能性。这种可能性是“相关性并不证明因果性"这一原则的基础。为了确定原因和结果的关系,有必要排除巧合,或者至少举出针对巧合的有说服力的案例来。2.并非所有的因果关系都包含强力或必然性。因果性这个词通常与一种影响物质现实的物理行为相联系,比如,一个内电击中一幢房屋,该房屋着火燃伐了。一只人花盆偶然地从窗口跌落到地上打碎了。或者一辆高速行驶的汽车未能遵循
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弯道,冲出了公路,撞到一棵树上。这些例子适用科学的原理或规律(燃烧,重力、惯性),其结果是不可避免的,或许至少是可预测的。这种类型的因果关系是有效的,但如果把它当作唯一的因果类型,那就错了。因果性也发生于我们称为人间事务的非物质的现实中一一特别是在激情和思想的过程中。这种类型的因果性与科学的原理或规律没有多少关系(如果有任何关系的话),几乎不是不可避免的,往往也难以预测。如果我们要避免过度简单化,就需要以一种涵盖科学和人间事务这两个领域的方式来界定因果性。下面是这一点的一个注释:《和牛津英语辞典》对原因给出的第一个定义是:产生了一个结果;造成了任何行为、现象或状况”产生”与“造成"之间的区别是我们在此所关注的。因此,我们将把因果性界定为一件事情影响另一件事情发生的现象。这种影响可以是大的,也可以是小一45一40的,可以是直接的,也可以是间接的,在时间或至是远离的。它可以是不可抗拒的,如在上面所提到的燃烧、重力和惯性的例子;也可以是可抗拒的,如在下述父母的教导或同伴的例子中所显示的那样。在后一种情况下,以及在其他涉及观念的事情中,影响(原因)并不迫使结果发生,而是诱使.促使或鼓励其发生。考虑下面这些例村:义上是它的原因。专栏作家乔治一种因果性的观点。威尔回四GIRLOYUC2UHATGZ2WC关于智
超越感觉 第九版在线
力是由遗传决定的观念导致20世纪早期的教育得出思维是不能被教导出来的结论,因而强调死记硬背式的学习和扩大职业教育的课程。“人之初,性本善”,因而个人不应对他们的恶行负责这一观念把责任转移给家长.教师和社会,并导致法官比较仁存地对待罪犯。一个种族或族群比另一个优越的观念导致针对相信国家的军事行动,歧视性法律、奴役制和种族灭绝。“不能信任30岁以上的人”这一观念在20世纪六七十年代的美国很普遍,导致许多年轻人茂视他们父母和教师的教诲以及过去积累起来的智慧感觉此是符沪的可非痢南感-观念导致许多人把限制抛到一边,听从他们自己的冲动。这一变化可以说造成了不文明现象、道路抢友和虐待配偶等社会问题。自尊是成功的先决条件这一观念改变了传统的自我改善的观念,促成了上百本集中于自我接纳主题的书,并导致教育者关于家庭作业、打分和纪律的更加宽容的观点。在上面每一个例子中,一个观念影响了一个行为或信念的产生,在此意'威尔(GeorgeWil)在面对*无人会因为观看`天生杀人者或听"黑帮说唱录音"而毗命"这一陈述时,无疑持有这样答说,无人因为阅读纳粹反犹太人报纸《风暴》而些命,但它所服务的文化导致600万犹太人死于非命"3.,人间事务中有一张狂野的卡片一一自由意志。至此我们注意到因王-二电省6二xz间上可以是接近的,也可以
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