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本文节选自《超越感觉第九版》电子版:
racearaeeieseisaroteissroroeyroeieeserealgeaaraareea…-第二章什么是批判性居考?=站加在接受这一结论之前,要考虑下述事实:突破性思想偏爱受过训练的.积极的头脑。在某个课题上完全没有接受过训练的人对此作出重要的新发现,那是罕见的。父如讲,如果凯库勒是一名管道工,歌德是一位图书管理员,而柯惑律治是一名理发师,那他们就很可能不会获得这些让他们成名的直觉。有些直觉最终证明是错误的。那位有吸引力的陌生人可能并没有成为你的终身伴侣,而是你很讨厌的人。那位汽车推销员的最后价格也许证明就是那么多。而且,那门课你学得很好,而不是很坏。很难对我们的直觉的性质作一个全面的评价,因为我们容易总记那些证明是错误的直觉。这些事实导致一些学者推断,直觉仅仅是思考的结果。他们也许会说,那个陌生人的某些事吸引了你,那位推销员说的或做的事情的确包含不诚实,关于那位教授的某事惊吓了你。在每个例子中,他们都可能解释,你作出了一个快速决定一一事实上是太快了,以至于你没有意识到你已经进行了思考。在突
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破性思想的案例中,学者们会说,当人们开始专心于问题或议题时,他们无意识的头脑经贡在就这些问题连续工作很长一段时间后,才把注意力转移到别处。因此,当一种深刻见解似乎是无中生有"时,它实际上是思考的延迟结果。哪一个是正确的直觉观点?它们是否不同于并独立于思考呢?也许眼下最审慎的回答是:它们有时是独立的,有时则不是。我们不能确定它们何时是,因而依赖它们便是轻率的。批判性思考的基本活动思考的基本活动依次是调查.解释和判断。下述项目概括了每项活动与其他两项的关系:=一上27=一25GEACYUCZKHTZUC活动定义要求调查发现证据一一即,将要回答有证据必须是相关和充分的。关该议题关键问题的资料。解释判定证据的意义是什么这种解释必须比其他竞争的解释更合理。判断就此议题得出结论这个结论必须通过逻辑检验。正如我们先前注意到的,不负责任的思考者先选择他们的结论,然后找出根据来证明他们选择的正确性。他们没有认识到,唯一值得作出的结论是基于对问题或议题以及它们可能的解决方案或决议的透彻了解。推测、猜想并形成预感和假设,这是可以
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接受的吗?完全可以。这些活动为思考过程提供了一种有用的起点(而且,我们甚至在尝试过了以后也无法避免这样做)。关键在于不是让预感和假设操纵我们的思考,并预先规定我们的结论。批判性思考与写作写作可用于两个广泛目标之一:发现思想或交流思想。毫无疑问,你在学校进行的多数写作属于后者。但是,前者也可以是非常有用的,不仅用于整理你已产生的各种思想,而且激发新思想的流消。由于某种原因,写下一种思想的行为本身看起来可产生其他的思想。每当你写作以开发思想时,集中于你正考察的问题并记录下你所有的想法.疑问和断言。不要担心组织结构或正确性。如果想法产生得缓慢,那要保持耐心。如果一些想法突然地匆忙到来,那也不要试图减缓这个过程并把其中任何一个都开发出来;只需把它们全部记录下来(此后会有时间去详尽阐述和矫正)。直接面对你的心智劳动,但是,对意识边缘的想法保持敏感。它们往往也证明是宝贵的。如采你已很好地记录下你的发现,并对你已产生的思想进行了批判性思考,那书面交流的工作就会比较容易,也比较值得享受。你将有更多有待=一心28-=-
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