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本文节选自《镜映思维》电子版：

完也证实，包括护理专业的学生、还有西印度群岛了。医护专业人也有很多研完证己对病患的同情，虽然有各夭文化因素，其二是医疗行业内部的压力，素O让我们先来探索医学文化。你有没有看过电视疗剧，演员休。攻瑞扮演医学天才格里蕊都领着医疗团队去探究不同寻常的、无法解释的病症副集，与被灌输给年轻医护人员念有着千丝万缕的联系。年轻的格里戈里入行这是一部美国医每一集中，豪斯根源。实际上，(尤其是医学生印度、和孟加拉国和比利时在内，全球各地医学专业学生们的同情心都大大降低了。不仅一般医生，还有研究表明，加拿大护士需要有同情心，这实了这一点。我们知缘由，但最主要的还是这是一部烦有深意的)的的时候本着效民的意愿，学习非党努的好料子。这无意中也激励着友斯，尼日利亚牙医专业的学者、美国护理专业的学生，、政医和医学专业的学生的同情心水平也降低一点我们赁直觉认识到了，而且道，医护人员目己也想表露出目那么，究竟是什么阻碍了他们表达这种情感呢?三种相互关联的因素。其一是，其三是医护人员的个人因副《又斯医生》?we。家期。力，在学业上进取心很强，所以成绩也很优异。他的父母很为他自豪，他们认为格里戈契个当医生让他继续专

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注于取得好成绩，并在事业上收获成功。昌然医疗机构都吹捧同情心这种特质的袁斯获得进步和高层的关注的，是他的测试成绩。双题的能力也证他在医学院求学的过程中更的撤巧，他将这一点作为目己学习的最越不将病人当人，但让年轻看了。在美国，像运意的态度越来越被忽视，当然，同情心也是如此。桶斯医生解决问加侧重于学习解决医疗问题要的任务，结果，他就越来斯医生这样的人一一博学的医学“圣人”，在医护行业能够熟练地解决医疗中的各种问题，病人时常抱着冷嘲热讽的态度，而不是一种善意护但是面对的态度。这种善为此有人进行过一项有意和非医学专业者大脑反应机舍就是承受疼痛)以及用机花触看承受疼痛)。你应该记得，之前仿思的实验，就是用fMRI技术来探索医生j的不同之处。研究人员还探索了使用针灸疗法的医生的状况。两组人员分别观看了针刺入人丑体的录像〈也上人相同号体部位的录像〈也就是没有探究同情心的实验显示，看到他人体验疼痛时，人们的大脑会像自己真正感受到站痛一样做出反应，只是镜像神经元不会做出反应。那程度没有那么强烈而已。也就是次，当人们没有疼痛体验时，他们的些没有医学专业背景和不进行针炙治疗的医生的大脑影像图展现了同

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样的结果。当看到人被针刺的录像时，他们的镜像神经元就被激活了，当看到人接触到的是棉花时，他们的镜像神经元没有做出反应。相比较而言，当人们体验疼痛时，医生大脑中的镜像神经元的活动频率要低得多。研究人员声称，为了自保，医生们下调了大脑对疼痛的反应程度。随着时间的流逝，他们学会了忽略疼痛，避免同情他人，这样他们惑不会有同样的情绪和情感反应了。医生的神经系统奖励解决问题的成果而不是奖励感受，除此之外，系统内部还会产生压力。从袁斯这个人物形象中我们就能看出这一效果。在人的大脑中，感知他人疼痛的后。英国国家医疗服务体系显然压力客如何增强情绪恢复能力，以保护医护人员不受压力和其他心问题的影响，让他们给病患留征一场注定失败的战争。即使没有英国国家医疗服务体系的管罚下要性总是排在解决问题之。虽然我和医护人员一起研健康好的印象，但有时候，我们党得这下-请，关国的医护从业人员也承受着巨大的压力，这征由他们的职业特性决定的。我继姐是澳大利亚的一名各很认证监护护士，已从业多年，她说她经地思考上自己能人否继续干下去。为什么?并不是因为她不热爱自己的职业，而是因为压力过大，且缺乏文持，这让人和觉得难以为

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