【动态决策电子版教材下载】序章做决策必须有清晰

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本文节选自《动态决策》

序 章 做决策必须有清晰的研究路径 // 27

吃冰激读甜简的正确方法一样。虽然我列出了清晰的操作程序和许多研

究步又，

但并不要求你全部运用。我鼓励你了解 AREA 法的各个步骤，

然后你可以大胆选择能引起自己共鸣的步骤，以及与自己做的诀策关联

性最大的
你可

将引导你找到需要的 AREA 法内容。现在，在你收集、分析和整合与E
己做的决策相关的数据时，你已经有了有用的清单，其中列出了推荐使

步骤。
以把本书当作工作手册。翻到目录部分找到“猎豹清单 ，它们

源和需要你思考的问题。

的信息
请把

些研究和

AREA 法已经在我身上、在我的客户那

我描述的不同工具和方法当作建议，根据感觉大胆完善自己

下

究和决策方法。但是请记住一点: 通过强迫自己走出“舒适区”，做一

分析，你将以建设性的方式推动自己的思维。
，以及在多年来我为无数

的学生授课的课堂上，获得了实际验证。该方法把艰难烦开、令人鞋乱
的研究和诀策任务分解为更容易使人承受和管理的小任务。如果你想了

解更多关于我如何使用该方法，以及这些方法如何影响了我的思维方式

的信息，
我们

请登录网站 areamethod.com，查看我的网页和博客内容。
可以用两种方法学习其核心内容: 知识的学习和技能的学习。

学习 AREA 法属于技能的学习。通过运用它，你将会变得更优秀，获得

提升，

可以控制E

将其转化为自己的技能。我们无法控制自己的运气，但是我们
己做事的方法，因此我们可以做出更明智、更出色的决策。28 // 动态决策

gf BIAS 架构: 研究你在哪些地方存在优势和缺陷

约输像他的很多朋友那样，大学毕业就在金融行业找了一份工作。
但是，第二年母亲的去世改变了他的人生观。他诀定做一些帮助他人的
有意义的 后，他辞掉工作去了尼泊尔。在那里，他成为苏尔
凯特地 寸孤儿学校的志愿者。他开始思索在附近的奥达村开办
盟于自己的蓄善机构。

“我觉得奥达村真的需要一所孤儿院和一所学校。 ”约翰回忆说。有
一天，当地一个男人背着生了病的 10 岁女儿来找约翰。男人说，为了见
到约翰，他已经步行 3个小时。他听说约翰曾经帮助过其他生了病的孩
子。女孩发着高烧，还患有痢疾。约翰给她注射了基本的抗生素并输了
液，以稳定病情，还给她找了可以睡觉的地方。第二天，小女孩的高烧
退了，痢疾也好转了。她朝着约翰微笑并用尼泊尔语向他表达谢意，接
着就和父亲一起走出了约翰临时居住的小屋。这次治疗费用只有 3 美元。
“我意识到，尽管我不是医生，但是我也可以发挥作用帮助别人。”他说，
“我可以筹集 3 美元，然后去找专业医生。我并没有打算成立一家提供医
疗服务的机构。我看到孩子们虽然渴望上学，但由于患有诸如营养不良
和痢疾之类的普通疾病而无法去学校。我一定要在其他情况出现前，先
解决好这些问题。

受到疾病困扰的不只是儿童。导致尼泊尔各个年龄段的人死亡的疾
病，在美国和其他发达国家很容易控制甚至治愈。约翰相信，自己通过
提供基础 J生和教育服务，就可以改变这种状况。所以，他创建了

[9

下

载

当

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