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本文节选自《把时间当作朋友第3版mobi》
现为美国亚利桑那州立大学地球与空间探索学院建院教授、“起源项目”主任。参见维基百科goo.gl/vzduUh。(13)参见ScientificAmerican杂志的报道goo.gl/YgeUL,以及goo.gl1/8CzH9。人《14)托马斯。宙:参见此处。人(15)参见《学问与决策》(KnowledgeandDecisions,1980),托马斯。届著。(16)必要之幻觉:NecessaryFiction。人《人17,爱因斯坦:德文AlbertEinstein,1879年3月14日一1955年4月18日,狂太毅美国理论物理学家、思3家,相对论的创立者,被誉为“现代物理学之父”。参见维基百科goo,.g1/gR4ow。4.经验局限公关和如果个会国旋、不会记录、不会表达、不会思考,会是什么样子呢?正面这个负:把5只猴子关在一个第子里,和子项上持着一串
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香蕉。实验人员准备了冰一院本|]香共,马上就会有冰水浇向所有猴子。,有只猴子想去拿香穴,导致所有猴子都被冰水浇,之后,每只猴子经届过风次辐昱的苦于,发现美不人此。于是,详于们丰在让国友全上着了。然后,实验人员把其中的一只猴子换出,换进一只新猴子。这只新猴子看到香蕉,自然马上想要去拿。结果还没等浇水,其他4只猴子就对那只新来的猴子一顿暴打。新猴子挨了几次打之后,也不再试图去拿香共了一一怕挨打。如此,实验人员再把第一次实验中留下的4只猴子中的一只换出,换进另一只新猴子。这只新猴子看到香莅,也是追不及待想要去拿,当然,一切如前,等待它的是其他4只猴子的一顿暴打。最后,这只新来的猴子也不敢去碰香巷了。最有趣的是,上次斤打的猴子,这次出手最重其他猴子也许是出于自卫,但这只猴子肯定是出于报复,因为它并没有被水浇过。一段时间后,最初的5只猴子都被换走了,剩下的5
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只猴子并不知道冰水的存在,它们只知道一件事情一谁要敢碰那串香辫,就要遭到一顿暴打。当然,它们的行为与自卫无关,全都是出于报复!>>更多新书朋友圈免费分享微信xUeba987这个故事据说是用来说明传统是如何形成的。其实,这个实验只能部分说明某些若廖的传统是如何形成的。很多今天看起来没什么道理的传统,当初确实曾经正确或者曾经最接近正确。这个故事真正让我们看到的是,在知识正确传播的过程中,语言、文字及逻辑思维有多么重要。让我们就着这个故事继续联想:如果猴子们可以讲话,那么它们就不用打架;人如果猴子们能够写字,那么无论换多少次、多少只,新来的猴子都不用挨打〈更不会无境地被打);,如果猴子们能完整地使用逻辑,或许它们最终会想出办法躲避冰水并吃掉香藤,进而可能对那些做实验的人心存吕视。忆为没有足够精巧的语言,也没有可以使用的文字,那些猴子无法进行有效的交流和
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