哈佛决策与判断pdf(决策与判断 pdf 盘下载)

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本文节选自《哈佛决策与判断pdf》

之后有很多实验对这两于哪和然没有定论。很多年来，两和得到最终结果的实验来验证他们所支持的理论，是引发了对方的新一轮实验。最后只能说，在不同的情境下，两种论都是成立的《但是根据心释的实验，我们都以不协调论进行了比较(Bem，1972)，但对论能够更准或者说更有用地解释这包“不协调现象”，仍论的研究者们都试图设计出一个能够但是每一轮实验都只学的传统，对于论的术语来指代)种理论都同样能够解O接下来的几个部分将进一步阐明，认知不协调对我们的很多决策与判断都具有要的影响。许多引发这逢协调产生的可能性)影响的是人们所做的决宁。《或者说不协调产生的可能性)是由已经做出的选择引起，而避免或术室见到这个病人后，突然大叫起来:的儿子!者减少这种不协调则会影响到以后的行为。不协调的情境必然是以下两决策前与决策后。对前者来说，不协调(或者说不而对于后者，不协调决策前不协调的一个例子一对父子开车外出，发生了车宰。父杀当场死亡，儿子的情况也十分危急。儿子很快被送到医院，准备实施手术抢救。当医生走

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进手2这和情况可能吗?很多人认为不可能。他们的推“我不能做这个手术，这是我是，如果这个病人的父杀已经在车祸中丧生，病人就不可能是医生的儿子。至少，在他们想到外科医生可能是病人的母亲之前，他们肯定会这样歧视，天如果你一开始不知道这种可能性，而且如果你认为自己没有性别么现在就有一个很好的机会来让你体会到不协调的感党《请参见读者调查第16题来判断目我的性别琉视倾问)。而且，根据认知不协调反对性别歧视。1980和年，吉姆\"侈受和拉为“对和社会问题的态度和解决丈辑别角色”条件下，学生有5分钟时间来回目，在“非性别角色”条件下，学生同样有5分钟时间来回相当的有关点和线的问题;题。在“性别角色”和“非性别角色”儿论，你会有动机去减少这生而在控制条不协调，从而表现得比以前更加。戈尔金(JimSherman&LarryGorkin)便是用这个女外科医生的故事来验证了这一假设。在这个名问题的能力之间的关系”的实验中，含曼和蕊尔金将大学生被试随机分配到实验的3个条件中。在“性答这个有关女外

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科医生的题件下，学生不需要回答任可答一个难度FF何问条件中，实验工作人员会在5分钟后马上将答案告诉给被试〈“约有80%的被试在5分钟内未能解诀问题)。接下来，被试被告知这个实验已经结束，但实验者会给他们一本小册子，上面是另一本有关法律决策的实验研究〈被试被事先告知，他们将参加“一组无关联的研究项目完的主要调查者位于印第”)。人他们告诉被试，另一项研安纳州的南本德，在他们完成小册子上的题目后，答案将被闭入信封通过邻近的邮局寄往南本德。随后，被试单独留下来完成这个有关法律决策的小册子。实际上，这个有关法律决策的实验仍然是本次实验的一部分是为了收集被试有关性别监视的信，出它与先前进行的实验之间的关联。例，在这个案例中，一名妇女宣称她学的教职。然后，被试需要指出，他们认为陪审团雇佣男性而非女性当教师的做法是否合么，他们认为这所大学及他们对反此视行动的总体评价。，也上县而设的，只是设法不让他们察觉被试会读到一个反上监视行动的案因为性别原因而无法得到-所大的裁决应该是什，以

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