学会提问第12版读后感(学会提问第12版怎么样)

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本文节选自《学会提问第12版读后感》

把立论者的背景作为寻找价值观假设的线索我们已经说过，要找到价值观假设，一个比较好的起点束是检查一下作者的背景。尽量找出像写作者或发言者这样的人通第持有的价值伺好，越多越好。他是公司高管、工会领导、共和党官员、医生，还征公寓的一个租客?这样的人最希望保护的是什么利益?退求目号利益本号目然没什么错，但是这样的退求常会限制一个作者所能包容的价值观假设。例如，一个大烟章公司的忠裁就不大可能特别重视对敏感人群的同情，如果对同情弱势人群的仿好取代了对公司业绩稳定增长的关注，就有可能时致他丢掉饭移。因此，作为一个批判性思考者，你如果想一想像他这样的人可能做出的价值观假设，就能很快友现他的价值侦好。这里要注意一点:并不是因为一个人吴为东个团体的一员，所以他融一定会认同这个团体的特定价值观假设。如条你以为一个团体中任何一员的想法都完全

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相同，那束大错特错了。我们都知道商人、农民、消防员在讨论具体论争时，彼此之间御常意见不一。在你调查发言者或写作者的背景以作为判断他的价值观假设的线索时，所得到的只个过征个线索而已，并且和其他线索一样，有可能会产生误导，你要小心弄慎地对它加以利用。昌把可能发生的后朱作为寻找价值观假设的线索在规定性论证中，对某个论题采取的每一种立场都会结有果或后果。每个潜在的后果都有一定的可能性会发生，会在一定程度上让人觉得可以接受或难以接受。东个结论对应的后果是人否可以接受，主要取决于个人的价值侦好。对于一个论证来说，结论到底可不可以接受，主要取在的后果发生的可能性，以及这些后果受一个人的价值观假设，一个丰由，然后判断哪些价人一个具体的例子。带来污染了王苹倾问会更可取，那些补抛弃的由本可以从仑题的反面进行论证。视的程度。因的方法就是注

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意他用来证导致作者认为这些理由根本束不该建核电厂，因为核电广里那些危辽的核废指加不同的每个后果都决于各种淤此，要判断E实结论的各比其他理由我们来看料会给环境这里提出的反对理由是建造核电广带来的较为具体的潜在后果。作者明显将环境污染视作极为不可接受的后果。为什么这个后果在作果，例如核电三给消费者为他非常注重效率!因此，和供电带只有康或环境保护比效率更要时，上述可见，判定价值观假设的一个能特别重视公众健康或环可能会强调完全不一来的积极影响。为什么当一个人选择的价值观假;由才能文持结论。要方法就是问一下这“为什么那个人如此看重他用作理由的特定后果或结果?者的思想中占有这人么大的分量?防止污染水有助于实现哪些更普遍的价值观?我们可以猜测，作者很可果换成另一个人，那么他误这个论证境保护。如样的后?很可能因届是公共健个问题玉

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