与哲学家谈快乐简介(与哲学家谈快乐原文)

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本文节选自《与哲学家谈快乐简介》

IO5既非少年初尝收获汶味的醋畅淋注，也与成人的兴奋快慰有所不同，而是一种真正的快乐。孩子最大的快乐与外界的联系息息相关:他之所以抚掌大笑，是因为母亲或父亲陪他玩丽，一直注视并鼓励着他，他为自己的每一个进步欢呼，也是因为受到了他人的激励。随着孩子不断长大，他的关系网也会发生变化，开始逐渐超越家庭的范畴。先是托儿所，然后是幼儿园，他首先体验到的是友谊的温暖，这种感觉会随着时间的推移不断增强。接下来，他还会感受到初恋的心动。整个过程就如同情感的实习期，孩子将从中发现与外部世界不同的联系。这种人际交流或给他带来快乐，帮助他成就真正的自我，或使他陷人悲伤以及虚幻的快乐。从这个角度

与哲学家谈快乐读书心得

来说，准确的判断对情感关系至关重要。不过在此之前,我们需要更好地了解一下这种关系的属性，它是两个成年人相互选择的结果，我们通常将其称为爱情或友谊。在《尼各马可伦理学》中，亚里士多德用了一个相同的词指代爱情和友谊，即Philia，他将其形容为“生命100不可或缺之物”\'，不过现在的人们越来越倾向于把爱情与友谊区分开来，不再用一个词统称人类最基本的两种情感。事实上，Philia指的是一种将朋友和伴侣紧密相连的深厚情谊，它构成了人类所有真实情感的基石。如亚里士多德所说，我们选择与某人分享一个计划或一种渴望，最终“完成一项共同的任务”。这个任务也许是组建一个家庭，也许是缔结一段互

与哲学家谈快乐读书笔记

通有无共同享乐或分享知识的友谊。Philia永远建立在互利的基础上，它绝不是单方面地爱葛某人，而是彼此鼓励，在互帮互助中实现共同成长、自我完善。从某种程度上说，我们完全可以与所爱之人共享快乐，甚至在自己心中感受着他或她的喜悦。当然，这种关系也不无风险，因为在现实生活中，朋友与爱人除了分享快乐，亦要分担痛苦。如果不向他人敞开心诽，我们永远都无法体会令人宣息的过度保护会带来怎样糟糕的情绪。不幸的是,友谊和爱情有时并不稳固，这是因为一方无条件地爱着另一方，无论如何都希望其获得幸福，但另一方却是有所保留，只有在对1亚里士多德,《尼各马可伦理学》，第八卷第1章，11SsSa。

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