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着一致的信念，始终从同样的原则出发，无论在教育的目的上、过程上还是手段上，都不要发生分歧。苏霍姆林斯基提出在学校，我们要形成学生对于做父母的道德准备，还要通过\"家长学校”这种人沟通家校之间联系，提高家长的教育水《我比较欣赏的一句话:真正的人道精神是以行动、情感和思想的高度纪律性为前1我们的座右铭是:八并个是E己的情感冲动的奴隶，而是它们的主人)、一个人的成长不是突然到来的，道德的成熟性也是慢慢地培养的，不只是让学学全学习，更重要是要让他们劳动，要让他们认识到自己义务与将来的责任，要证他们独立地获取知识，促使他们思考的成熟性。对儿童的健好的吴体对了的过程9教育界观、于学习、锻炼学Al上已经背诵的知识，而应该#于2、多参加个夏天，安置专门的\"睡觉觉就足以使孩子们兴禁在，除了农村有意食物的]在室处3、要注意早饭，室外的活动。要以及在春秋两季较ER本媚上-作的要性，|FE他的建议上专门十性、生的身体，使他们健智力发展、知识的巩对己力量的信心

给教师的建议俄文

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给教师的建议英文

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