哈佛大学教育学硕士学费(哈佛大学经济课小说)

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本文节选自《哈佛大学经济课》电子版：

政策动辑就是儿千亿美元。在具体实施的过程中，刚性很强，很容易出现“一刀切”和浪费的现象。第三，货币政策的制定独立于政府，直接向国会负责。利率是通过影响库存成本、固定资产投资、家庭贷款(尤其是房屋贷款)、房市股市价格、消费、储贰、美元汇率、通胀预期等方面来影响经济活动的。美国这个社会忌讳命令，更倾向引导、诱导和影啊(giveincentivesandinfluence)，证经济个体酌情而定。基础利率就是一个引导和影响经济生活的工具，而基础利率不是机械规定的，而是美联储通过买卖国债而达到的理想空间。当通胀上升时，收入和人金融资产的实际价值贬值，美联储提高利率以抑制通胀。

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但这也有成本:经济冷却，失业率升高。但是，经济冷却到什么程度”失业率要升高多少呢?经济学在很大程度上就是关于得与失的计算和比较。敢鲁大学教授阿瑟.奥肯(ArthurOKun)在1962年提出了奥肯定律(Okun”sLaw):一年的失业率暂时从1%提高到1.5%，通胀会长期减少1%，GDP在同年会减少2%一2.25%。所以要减少2%的通胀，例如从49%降到2%，我们要承受失业率从1%升高到2%，GDP在一年中减少4%一4.5%的代价。但是，通胀的减少是永久的，失业和GDP的减少是暂时的。如果在今后几年，真实GDP的增长率是每年1%，那么大约五年以后，经济会恢复到以前的

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程度。这样的抑制通胀的成本值得付吗?这取决于决策者的价值判断。斯坦福大学的经济学家约肉'泰勒发现，在格林斯潘领导下的类联储在1987年到1997年的时间段里，基础利率基本都满足以下的公式〈即泰勒规则):基础利率是通胀率加通胀率高于理想通胀率的一半，加失业率高于自然失业率〈也可以用GDP实际增长率高于长期经济增长率的百分比)的一半，再加2%。这里的2%是真实均衡利率。这个简单的公式基本适用于美联储在2000年以后的基础利率，实际基础利率与这个公式的预测相差无几。但是，从2001年7月到2004年年捷的实际基础利率远远低于这个公式的预测。这是为什么呢7且听下次分解。

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