独立思考日常生活中的批判性思维第八章(独立思考从细节做起心得体会)

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本文节选自《独立思考第2版》电子版：

不去审视导致目己感到不满足或不笠福的原因。根据佛教思想，像分散注意力这种妨碍思考的因素会导致我们无法清晰思考。相反，佛教哲学委疝这静和于想，把它们视为获得智总和知识的方式。思想狭永与抗拒一样，狭谥的思想和僵化的信念也是妨碍批判性思维的因素，比如绝对主义、目我中心主义和种族优越感。绝对主义〈absolutism)正如前面所了解的，我们的举动经常与自己原来固守的道德信仰相悖，就像发生在米尔格拉姆实验中大多数参与者身上的那种情况，这仅仅是因为我们缺乏必要的批判性思维技能来反驭权威人物的不合理要求。特别是认知发展水平处于第一阶段的大学生，他们认为信息要么是对的，要么是错的，“寄希望于专家教给自己完全正确的知识”。当他们还面临大似处尔笠拉得菇验中的电击情境时，他们不具备批判性思维技能来对抗权威人物的“。要了解更多关于道德发展阶段的信息，请参见第9章。害怕挑战(fearofchallenge)”我们也会因

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为害怕自己原来坚持的信念受到挑战而不能勇敢地去面对别人。比如，有些人认为，改变自己对某个问题的态度是刁弱的表现。但实际上，优秀的批判性思维者具有开放性，乐于根据反面证据改变自己原来的立场。与在专栏“独立思考;史带分。和霍金，物理学家”中所介绍的霍金不同，许多和念相左的信息和证据，尤其是自尊水平较低或者自我中心人格的人更是如此。他们会把别人表达反面的意见或证据看成是一种人号攻击。自我中心主义〈egocentrism)把自己看成是或表现得像所有事物的中心被称为自我中心主义。自我中心或自私自利的人几乎从不考虑别人的利益和想法。关于大学生认知发展的研究表明，随着学生认知水平的不断发展，批判性思维能力也逐渐加强，他们表现出自我中心主义的可能性也会降低。除此之外，尽管人们都更愿意听信赞美之词，不喜欢被批评，但这种倾回在自我中心主义的人号上表现得尤为突出。阿讽奉承的话会妨碍人们做出正确的判断，而且会增加被奉

日常生活中的独立思考

承者说服的可能性。广告商和驴子高手对人类的这一本性了然于胸，因此经第使用媚的手段试图赢得人们的认可，让我们花钱去买本来不想购买的商品。种族优越感〈ethnocentrism)，种族优越感是指不加批判或无正当由地相信自己所在的群体或文化具有内在的优越性。其特征表现为，个体对外国或外来文化表示怀疑或缺乏了解。有种族优越感的人经各根据刻板印象和舆论对其他和群体、文化和国家做出判断，而不是依照真实信息。除此之外，我们还倾向记住文持自己观点或刻板印象的证据，玉记或低估反面信息。自“9。11”和恐怖分子袭击纽约和五角大楼以来，由于受到警察和联邦政府官员种族貌相的卜视，阿拉伯裔美国人感到他们被当做了深恶痛绝的犯徘分子，尽管官方政策明令芭止这种行为。在美国爱国者法案下，数百名穆斯林和阿拉伯裔美国人在并没有受到指控的情况下被监禁。然而，这种轻率的举动往往会导致误解，甚至加深收意。一人斯带芬。霍金，物理学家

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