上游思维第六章读后感(上游思维pdf)

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本文节选自《上游思维》电子版：

“捐赠者选择”(DonorsChoose)网站为教师提供了一个众筹物资、电脑、书籍或其他课符材料的平台。人这是一个经营有方、运作有效的组织，由一名教师创立，在不到20年的时间里已经帮助仁50万名教师筹集了超过8.75亿美元的资金发展趋势，20年后，网站将为更多的教师提供服务，也许会占据如。我们难免会得教师群体中很大的一部分作可以使得学区不再需要为教来采购教学物资。汪按照现在的四整个出这样一个结论，即这项工资助各种各运'时需用品，会让已经超负答工作的教师再添一项筹知的工作职责，还会赋予私人捐助者课特资源分配的决定权，让他们可以随心所欲地批准或者拒台并没有类似的网站，可能是因为它们的学校会一A八切。因为害怕建立一个不公正的系统，此关门?按照同样的逻辑，去了了，那我们是会保障体系束可以延续色资助。其他国家为学生所需的全部物资“捐赠者选择”是否就应该从因为有了慈善食符的存在，不够完备的社否就应该对慈善食蔡大加扑伐?在我们等待可能永远不会到来的改革的同时，不给今天的贫困家帮提对于一个文离破碎、是一根拉杖。拐杖至关供食物，或者不

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给今天的学生提作经费不足的教育体系来说，“捐赠者选择”4是权宜之计。“捐赠者选择”于要，但也只队应该立志生活在一个不慈善食堂的志愿者也应当渴望创造一个不界。但是，他们不应该只是期许针需要这个网站的世界教学物资，似乎并不公平。和需要慈善食符的世5样的未来，而是应该为了理想奋力拼搏。“捐赠者选择”网站涉及大约400万名文持者、50万名教师及3600万名学生。要是能呢?相比寻找变通方法吗?:绕过问题把这些人作为一股政治力量，他们难动员起来会如何道不能帮忙改变这个体系我癌“捐赠者选择”的创始人碍尔斯。贝斯特提出了这些问题他指出，网站上大约一半的项目需求都“超出了教育体系所和角资助的范畴:去最高法院劳听案件审理，观穴破草成蝶、体验生命的循环，让残疾学生骑马放松心情，等等”。(四他也承认，在更基本的需求方面〈《比如书籍、物资、设备等)，“如果能让我们破产，我们也很乐意”。祝他们马到成功。对于每一个社会领域的组织而言，其中一项使命都应该是努力癌上游推进。包扎伤口，但同时也要预防受伤，帮助那些遭受不公待遇的人，但同时也要消除不公。正

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因如此，在美国伊利诺伊州罗克福德市成为史上首个消除退伍军人以及长期无家可归者的城市以后，团队立即开始采取上游行动。“我们能通过阻止驱逐来防止出现无家可归现象吗??”系统性变化在组织的内外部都很重要。例如，许多组织都在追求的员工的多元化。首先上必须认识到的一点是，对于一家员工相对同质化的大型组织来说，多元化并不会意外到来。国ER全系统设计种下的因，都决定了它最终结出的果。我并不是说，这些组织的招聘系统是有意设计成歧视候选人的。在当今时代，没有多少组织的领导会反对多元化，但光有民好的意愿并不能改变糟糕的系统。《〈就像在芝加哥市的公立学校，没有哪个教师或者行政管理人员会反对更高的毕业率。恰怡相反，他们都希望毕业率得到大幅提升。An多年来，他们仍在不知不党中为一个带负了半数学生的系统服务。有竺解决的问题是:既然组织里的大多数人都文持员工的多元化，我们为什么却总是做不到呢?管案可能很复杂:在招聘时，我们会把网撤在一个比我们想象中浅的池塘里。要么是我们看重共些特定种类的证书，这些证书一方面限制了申请者的数量，另一方面对提升

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