穿透式学习方案(穿透式学习思维)

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本文节选自《穿透式学习方案》

实用工具07:个人知识文柱男布为了把知识支柱的想法更好地用于梳们设计了一个名为“个人知识支柱画布”的实用工具。我们的个人知识体系，我每个知识支柱代表一个细分领域的知识体系，它们组合起来形成个人整体的知识体系。“个人知识支柱画布”实用工具的灵感来自一次讨论。我与网络营销专家唐兴通讨论时，他回顾目己的工作与研究后发现目己有儿个知识的柱了有的柱子是近几年来他的主

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要研完方问;曾经工作过的领域，他对这个领域有着较为深入的有的柱子是他解，有的柱子是他个人长期的爱好，他经常能从个人爱好中学到思考问题的新角度，并找到解决问题的思路。我发现，知识小屋与知识文柱是形象、贴切的比喻。我们可以用一个简单的画布工具，析和规划。来帮我们看到目己的知识体系现状，并进行分在一张纸上，我们用圆圈来代表一个我们杀吴验证过的知识体系〈也包括我们

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准备去努力擎握的)。个人知识文柱男布图中有六个贺圈，也束是六个柱子，每个用来放一个细分领域的知识体系。当然我们也可以根据需要增加或减少柱子。要注意的是，在我们看来，没有在自己的亲身实践中验证过的知识，并不真的属于我们。因此，在这个人知识支柱画布个画布中我们将放入的是我们已经掌握的或准备去掌握的知识。()当前职业领域CU)大学及以上教育领域()个人兴趣领域

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