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本文节选自《穿透式学习书》
练习恰验知识学习关于学习有一种认识是,笔握知识体系就足够了,我们可以信教材、课尝和老必>师傅或者公司资料库里复制一个出来。这是一个误解。而我们忆经讨论了只掌握一个复制而来的知识框架是不够的,最六的问题,知识框架复制得再好,它也不是我们上自己的,我们还有而需要通过过练习实践将它变成自已的。知识学习之上的台阶首先是“练习检验”。以学习一门程序语言为例,人使用场景之后,我们通各会参照入门教程,一步地操作而将一个小的程序写出来,看着它实际运行起来。照着教程操作的过程,就相当于在条已有道路上行驶,再怎么出错,一般也不会超出道路两侧划定的范围。当然,照着入门教程操作,并不总是是像发想的那么顺利,有可和网写教程的人省略了他认为理所当然的部分,有可能出现了教程没有考虑到的情况,有可能教全介绍的工具和场是已经发生了守做,在跟着入门教程操作时,我人会不断小小地出错,然后又在摸索中逐渐
穿透式学习时间表
地掌握一些诀罕第三台阶,初阶实中到了初阶实践阶段,我们开始实干。从知识学到初阶实践,我们会经历这样的心态变化:在知识学习到练习检验,再习阶段,我们以为这么做肯定会得到对应的结果。在练习检验阶段,我们知道结末是什么,也知道该怎么做,在名室般的测试环境中我们照着做。在初阶实践阶段,通党我们知道要什么结果但我们并不知道怎么做,又或者想的结果。实际环境和温室环境是我们知道怎么做但不一定能得到不一样的,我们解决的问题不像练习时那么简单明了,做法和结果之间也不是明确的简单对应关系。在初阶实践阶段,我们头脑中的地图是捏|。这时,我们有一点儿像在黑暗之中,只能已的,和现实并不吻到一点点火光。我们全中抽关上由大,反省大休洗和在这个阶段,遇到问题时,我们甚至都不能准确地描j“我遇到及烦了1述问题,我们只能说:在进入初阶实践阶段后,我们很想一下子成为高手,让所有的问题都不再是问题。我们
穿透式学习书籍
特别想癌人求助,让人带我们跨过那些沟坎。在这经历这样的学习过程,你无法重新成为新手。在初队实践阶段,我们应该尽量独自在昧暗中多摸索,我想说,请多摸索一会儿。在初阶实践阶段像新手一样的摸索机会,古我们整个学习过程中非常宝贵的经验,你几乎无法新到我们揭强摸索出一条路之后,我们才可以允许自己同他人请教:我们这人么生生全则拓和人页承求助,放弃摸索的机会,则在将来遇到更难的问题,仙乏摸索能力会成为我们更难应对的障碍。上所谓的高手,不是党所我们不知道的知识技能,而是他们拥有在复杂、不可预期的现实中解决问题的能力,即自己摸索的能力。通向,我们会在初阶实践这个台阶上待上一段时间,甚至很长一段时间,知果我们觉得所学的知识勉强荒用,就不会强烈感受到进步的需要。多数不思进取的人可能永远竺在这个台阶上,但有退求的人很快就会不满足于自己现在的知识和实践水平,我们会试图往更高的台阶攀登。
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