问题即答案(问题即答案谁说的)

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本文节选自《问题即答案》

提问从家庭开始家长和看护人比其他任何人都更有责任培养孩子创造性提问的能力。众多神经科学研究表明，思维习惯在人们童年的早期就已形成。底下个是说在号之后般个能形成新的习俩，但是在童年时期塑造大脑鼠处理方式的机会是最大的。如果想将下一代培养成更优秀的提问者，我们就应该更加努力地营造相应的家寿氛围。我们在第2章探讨的权力动态当然也适用于家寿，有太多家长不训励孩子提问，而这些问题本有可能使孩子们更健康、更羊福。与之相反，我采访过的所有极具创意思维的人在和被问及重年时，都不约而同地表示，他们的好奇心在早期得到了极大的满足。比如，威睿的创始人之一伐安。格林告诉我，她在海湾边长大，父亲热爱帆船，也人允许她蜀驶自己的小船“独立地探险”。在开阔的海面上成长起来的她明白:“一个问题如果不能用某种方法解决，总会有其他方法。这只是航行路线的问题。”GoldieBlox的创始人化比*。斯特林小时候因为父亲工作的原因，常思转于世界各地，经党遭遇文化理解方面的挑战。米尔。伊姆兰(MirImran)的父母鼓励他动手实践、创新，允许他拆开自己感兴趣的任何东西。甚至有一段时间，他们在购买任何复杂的东西时都会

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买两个，专门留一个给他拆。他后来了驶恋于医学院，成立了19家公司，名下至少有140项专利。伊姆兰的故事让我想起亚马逊公司创始人杰夫。人克辽斯州仓仓家的农场过嗜假的回忆。贝佐斯说仓爷非常有创意，个刘汪汪次作直到村要了和直下的攻泊和给他目己和年轻的杰夫找个问题来解决。在那些漫长的暑假中，贝佐斯意识到和爷分的确专注于解决问题，并且非常乐观，认为目己甚至能够解决一些像兽医这种他一无所知的领域内的问题。贝佐斯从这段经历中学到的坚韧不拔、独自解决问题的精神使得他自己和亚马逊公司直到今天都受益良多。-[L在所有和我交流成长历程的受访首中，卡丽。沙尔《〈CarrieSchaal)的家长也许是在培养孩子提问技能二最为呈起的顺便说一下，沙尔供职于阿斯利康(AstraZeneca)，是一位企业教育家，负贡增训肿瘤类销售团队。她的父亲一直是一名教育家。“父杀是我最好的提问老师，”她对我说，“因为我每次向他求助时，他从来不会人是问我问题。”你也许会和我一样，和觉得她父杀只是随意给出几点有益的上暗示，但事实并非如此。“大概在我十岁的时候，?”她回忆说，“我提出，“和多爸，我只是想要一个答案。我不想

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让你概述布鲁姆分类学”。”?”虽然童年时，她会偶尔因为在这样一个重视提问的家庭中成长感到闫恼，但是沙尔现在回想起这件事总是哈哈大笑。“我只需要答案，”她会抗议说，“我应不应该跟这个男孩继续交往下去?我不需要一个评价或一个综合性问题，把答案告诉我就行了。”但是现在，她把这些提问习惯应用到了上自己的工作中，而且她还承认:“这真是一个非常、非铅了不起的侍赠。”戴维。麦卡洛〈DavidMecCullough)在莱特兄弟的传记中提到了一件锡事。一位朋友评论说，莱特兄弟的故事是一个关于“没有特别优势”的美国人成功的绝佳例子。对此，奥维尔。莱特〈OrvilleWright)评论道:“但是我们并非没有特别优势……我们了最大的优势就是成长在一个总是鼓励求知欲的家庭中。”-L181如条受访者本身是父母，那么我在采访中也会经种感受到他们想要把提问习惯传给目己最爱的下一代的热切心情。比如比亚，佩雷斯，着卖发展项目时，总会提出了不起的问题，为团队营造展好的提问氛围，这给我留下了深刻的印象。我知道好有两个还在读书的孩子，因此忍不住问道:“你是人否有意帮助他们提高提问水平或保持他们的提问精神?”

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