《太聪明所以不幸福》(太聪明所以不幸福在线阅读)

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本文节选自《太聪明所以不幸福》电子版：

60。太聪明所以不幸福?的光术，也可能邻人赞叹不已，但是也会因为很小的冲击而折损。一定要小心谨慎，一定要有信心。“我一直都知道，但如果有人跟我说;既然你很聪明，你一定要成功。于是，我就倾尽所能，就是为了符合别人对我的预期。但是我非常害怕:害怕做不到，害怕让别人失望，因为有人跟我说我必须做到。那些成年人，他们觉得我有这个能力。而我却感觉自己是个无能之辈!我非常害怕。但是，最后我做到了!如果大家认为成为数学老师是一种成功的话!但至少在和数学打交道时，我的思维不再混乱，而是变得有逮辑，虽然并不总是这样，但还算比较有理性，这让我很放心。当别人间我做了什么时，我没有什么要“讲述"的。任何人对数学都不感兴趣，除了数学老师!”48岁的米歇尔说道。人们假装无视或向孩子隐了眶实情的诊断具有高致病效应某些家长有时会选择不将诊断结果告诉自己的孩子。为

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什么?因为他们担心自己的孩子“患上大头症”，担心孩子会着自己的高智力而不再努力。这完全是家长自己的想法!他们只听到了诊断结果中关于智力的内容，对他们而言，这种令人骄傲的事，这种运气，不能“毒害”了自己的孩子。实是他们自己对待这一结果的方式。我们也遇到过一些家长，他们决定无视诊断结果。我的孩子很陪明，好的，因此，他必须成功，仅此而已。对于他们而言，他们没有了解诊断的所有方面，那么为什么要揭示这一诊断结果呢?对此我不做评价，每个人都有自己对待事物的方式，但是我觉得这种做法对孩子的成长是有害的。隐瞒诊断结果，会妨碍资优儿童认识真正的自己。这就像在他成长过程中砍去了他身体的某一部分。而资优儿童而对某些情境时，会遇到各种困难，却不明白为什么，不知道这些轩难从何而来。尤其是当资优儿童与他人相处时，有时他会觉得与别人不同，也就难以融入这个群体

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甚至感觉自己被排斥。结果是他很痛苦，却无法得知其中的原因。他将体会敏感性、对这个世界过强的感知、过强的易感性，而这些就像是他必须抑制的缺点。他永远不会明白自己人格中智力和情感的特殊性，也不会明白这些特殊性会使他成为具有宝贵财富，同时也异于他人的孩子。让我们进行以下比较想象有一个近视患者，我们决定什么都不告诉他，而他的视力也将得不到纠正。对他而言，看东西很模糊将是“很正常的"，他会努力适应，并认为所有人都像他一样。在最困难的时候，他可能会认为这一切源于自己。他可能觉得自己很无能并星低自己。他如何知道是他的近视改变了他的视力?他如何知道如果戴上眼镜就可以看得很清楚?而对于资优儿童而言是同样的道理知晓，就是能够更清楚地看清自己和这个世界，就是明白他的与众不同是有原因的，这种差异是有说法的，人们对此是能够解释的。而这将改变一切!可

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