第五项修炼全套pdf(第五项修炼pdf 下载)

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本文节选自《第五项修炼全套pdf》电子版：

方都坚持自己的观扣不变。当探寻和宣扬兼有时，这些局限就消失了。A和B都对探寻自己的观点持开放心态，就会使发现全新的观点成为可能在学习掌握如何平衡探寻与宣扬时，以下指南会对你有所帮助;口引宣扬自己的观点时:。要让你自己的推理明确暴露出来。〈例如，说出你是如何得出你的观点的，你所依据的实际“数据”是什么。)。融励对方提出不同的观点。〈即问:“你有相反的事实或数据，或者不同的结论吗?99)。主动探寻对方与自己不同的观点。《〈即“你的观点有哪些?”“你是如何得出这种观点的?”“你考虑的数据是否和我考虑的有所不同?”)探寻对方观反时:。如果你对对方的观点做出一些假设，就要清想地加以说明，并承认那些是假设。。把你的假设所依据的事实或“数据”亮出来。。如果你并不真正地对对方的回答感兴趣〈即如果你只是想表现出礼狐，或者想揭露对方)，就不要问问题。当你陷入僵局对方不再对探寻其观点持开放心态)时，。询问是什么事实数据或逻辑改变了他们的看法。。询问是否有共同设计实验(或其他探寻方法)的可能，以便得到新信息。当你或对方对表达观点或实验不同的替代想法感到犹豫时:。鼓励对方〈或你自己)想出是什么导致这种困难和犹殉。【〈即“在这个情况中，或者你我身上，有什么东西使开放的交流变难了?”)。如果双方都想克服障碍，就要一起设计出方法来实

彼得圣吉的第五项修炼心得

现。这里不是让大家循规蹈矩地照指南去做，全人人和人人的人和精神。指南和任何学习修炼开始时一样，只是你第一辆小自行车上的辅助“训练轮”。以帮你开始，感觉一下骑自行车是怎么世，感受一下扣寻和宣所结合的起是怎下。熟练了以后，你就可以，也应该把它扔掩。但是在你遇到困难的时候，定期回头温习一下也是很好的。然而，如果你并不是真正好奇和情愿改变你对某件事的心智模式，AU用多本记住这一点很重要。换句话说，探寻和宣扬的实践意味着情愿暴露你自身思想的情愿证明自己是错误的。你达不到这一点而又要让对方这么做，就既不稳妥也不安全。和各种修炼一样，心智模式修炼的进展也需要时间，而且进展的迹象会很微妙，很不明显。记得我曾问哈雷-戴维森公司的总裁杰夫:布鲁斯坦〈JeffBluestein)，在组织学习许多方面的工作投入了好几年以后,“你注意到有什么不同了吗?”他的回答很简单:“我越来越多地听大家讲\'这是我对人情的实际情况\'。这听上去没什么大不了的，但前者带动了不同质量的交流。协调一致重要吗?心智模式修炼实践的目的不一定是要寻求观点的协调一致或融合聚焦，了解这一点很要。许多不同的心智模式可以同时存在，有些还可能不协调、不一致。所有的心智模式都需要在实际情况中经受推殴和检验。这要求组织从自我超越修炼中得到“对真相的承诺”。它还要求我们理

第五项修炼团队学习心得

解，我们可能永远没办法知道全部的真相。奥布赖转阅，即使所有的心智模式都经受过推敲，-我们可能还站在不同的立场上，的是针对一个具体问题，为恰巧直接面对那个问题的人找出了最好的心智模式。其他人只集中精力帮助那个人《或那些人)建立尽可能好的心智模式，从而做出尽可能好的决策”。尽管目标不是让观点达成一致，但如果这个过程进行得恰当，还是会卓有成效的。如奥布赖恩所说:“假如会议结果是发现大家的立场相差很远，这没什么。假如大家都把立场观点亮出来了，即使你不同意，你也会看到各自的优点，下的推殴。你可能会说，\'我不同意你的观点，那是从另外的角度考虑的\"。与强迫统一意相册，这样的做法能使大家更好地团结和凝聚在一起。这真让人有点儿惊喜。和说，当大家都觉得自己最聪明，却没有机会展示才智的时候，会产生积急和愤恨的情绪，而我们这里的做法会消除这种情绪。结果是大家可以和睦相处，因为自己的观点已经亮出来了，员然实际执行的是另一种方案，但只要学习过程始终是开放的，每个人都以诚实的态度工作，就不会有问题。奥布赖恩说:“我们没有什么尊贵的、得到加冕的心智模式，我们只是遵循心智模式修炼的原则。假如我们向下面宣布,“这就是处理23C型摩托车问题的法定心智模式\'，我们就会陷入麻烦。?同样，把你喜欢的心智模式强加于人，就如同把你的愿景强加于人，

第五项修炼含义

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