零边际成本社会百度云(零边际成本社会 第二版)

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后)即使有政府的援助，能够取得高校贷款的学生也将卫临巨额债务，而他们甚至将一直青负这些债务至中年。运营成本越来越高，从而使高校问企业寻求半助，并创造收入。人人，商业领域已经和剥村了这些高校的“上自主性”，、住宿到一般维护等领域内将更二甚至有用世界500强的标志装锯告厅的例子。大学的研究设施《特别是在目然科与企业共同管专利研究。以前，知识一直被封闭在科研机构的院墙内，要付出高昂的代价。现在，这一而释放学术界的全部浒能。从学校内部开始，使用，在保密协议下，高校将实验室租要求从餐多业务私营化。与此同时，企业的高校的体育馆和报学领域)越来越多地赁给企业进行要获取知识则一定情况即将改变。互联网音命的分布式、协作、对等力量人壁，从多方面的技术音命推动教育成本不断降低，放于本到于和2011年，美国斯坦福大学Thrun)在线提供了一个和他在学校授课方式类似的“免费”课程“人工智能”，这门课程的开设开启了这场教育革命。在学校课堂教授塞巴斯带安。特龙《一攻势已经被点燃，Sebastian上，约200名学生选修了这门谍程，他预计只会有几千名学生注册网上课程，但当读程开始时，共

零边际成本社会的现实意义

有来上自世界各电脑前学习该课程，形成了历史上单次课程的最大教室形让我彻底惊呆了。”特龙说。其中，有23000人完成课程并毕业。的16万名学生坐在目己的“当时的情虽然特龙对于能够在一个虚拟课程环境中授谍感到非常激动，因为网络上教授的学生人数比教归和在传统教室几幸子教授日学生人数还要多，但他依然受到了一些讽刺性的攻击。斯坦福大学上年需文付至少5万美元的学宽，来学习世界一流的谍程，特龙把谍程提供给了世界上所有的洲在学生，和学生们每而在网络上，听课成本几乎为零。特龙接着推出了名为Udacity的网上大学，目标是为世界上每一个年轻人，特别是为那些如果不利用这种途径吕永远没有机会接触高水平教育的发展中国家的穷人提供高质量的教育。自此，在线学习的风漳席特龙的两位计算机科学专业的同事吴恩达(AndrewNg)和达夫妮“。科勒〈DaphneKoller)也参与了特龙的网上课程，他们建立了一个竞争性的赢利在线公开课，名为Coursera。当优达学城正在开发自己的读程时，Coursera的创始人已经另辟蹊径，寻找一些领先的学术机构，由世界上一些非常出色的大学教授提供完整的课程

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。Coursera的创始人引入了宾夕法尼亚大学、斯坦福大学、普林斯顿大学和密歇根大学作为起始伙伴，为Coursera黄定了坚实的学术基础和超前的教学视野。edX紧随Coursera之后，它是由美国哈佛大学和友省理工学院共同组建的非营利性大规模开放在线授课平台。现在有97所大学参与Coursera。edX的参与者也增至30多所大学。这种新的教育现象称为“芭课”，正如第一章所述，这代表大规模的开放式网络谍程。Coursera模式与其他网上大学类似，主要有三个基础。第一个基础是，谍程包括5一10分钟的讲课视频，以及各种视觉和网形辅助课件，乃至简短的采访和新闻和条目，这样的课程更具吸引力和生命力。学生可以暂停和重放课程，以便按自己的节奏复习和吸收知识。每次上课之前，Coursera还为那些有兴趣深入了解学科的学生提供可选材料。第二个基础是实践和掌握。每个视频片段结束后，要求学生回答问题。系统会自动对学生在训验中的答案进行评分，对他们的上谍效果做出即时反馈。研究表明，这些测验是加强学生参与的有效激励机制|，让学习更像知力游戏而不再是一件必须恕受的知兰事。计后系

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