吴军新书 元智慧(吴军老师元智慧)

领500g书库，关注公众号:程叫兽的宝藏 (长按可复制！)

热门下载区==>点此链接进入<<<

本文节选自《吴军新书 元智慧》

没有那么差，但也被留级了。不过，也是在那次考试中，班上好几个人数学都考了满分，成绩最好的一位同学三门课全是满分。可见没了考试这个有效的反馈机制，大家的差距会有多大。当时初中是就近入学，大家无论表现好坏，总有学可上。但那几位留级的同学，有的最终只读完了初中，有的甚至连初中也没有读完。而同一个班上，超过20%的同学后来上了清华或者北大。现在想起来，很多人其实是成了取消考试的受害者。没有了考试，人们不仅难以知道自己学得怎么样，甚至会干脆不学了。不要说中小学生不懂学习知识的道理才会放弃学习，就算是成年人也未必能做到自觉学习。即使曾经学了，后来没有了考核，通常也会将知识荒废掉。举个例子，1977年年底，我国恢复高考制度，我父母的一些同事参加了高考的阅卷和随后的招生。据他们讲，当时各省市的考卷，有的满分是400分，有的满分是$00分，而大部分考生的总成绩只有一二十分。你没有看错

元智慧吴军电子书

，不是一门课考一二十分，而是总分就这么点;不是其中一些人，而是大部分人。这其实很正常，没有考试的压力，绝大部分人都是会犯懒的，然后很快就会把之前学的那点东西忘光了。如果经常看综艺节目，你可能会发现，有些演艺明星已经连基本的四则运算都不会做了，而他们当年也是一路学过来的。比如我有一次看美国一档综艺节目，一位从常青蕨名校毕业的政治明星，居然把“4408+48”算成了4416。可见没有了考察，人们曾经拥有的知识也会失去。71当然，有人可能会说，没有了考试，就算孩子不民事，有知识的家长也会督促孩子学习的。但我的经历告诉我，有这样负责任的家长，也有让孩子完全“放羊”的家长，否则就无法解释为什么我的同学中有些人连初中都没读完。在美国，公立中小学并没有对学生放任自流，但很多学校对学生的考核并不严格，于是同一所学校里学生之间的差距大得可怕。中国的很多学校则走到了另一个极端，考试太多

软能力与元智慧吴军

，学生压力太大。但是我们必须看到，当学校里有很多的考试，学生虽然会辛兰一些，但不容易掉队，当学校和村承“快乐学习”的原则来教学，完全不在乎考试成绩，学生中依然会有学霸，但人与人之间的差距也可能会拉得很大，就像我小学时的班级和今天美国的公立中小学那样。因此，考试正面、积极的意义，要远远大于它的副作用。为什么一定要给自己设置KPI今天，人们要面对的考试不仅有学校里那种笔试和口试，还有单位里的KPI〈关键绩效指标)。在一个单位，如果凡事都用KPI衡量，那大家一定是短视的，这个单位也难以完成具有创造力的工作。但是如果没有KPI，吃“大锅饭”，就一定会有很多人在混日子，情况会变得更糖薰。我父母那一代人在四五十岁之前，工作是没有KPI的，王好王坏差不多，全靠自觉。结果就是一个单位里，认真工作并且能做出成就的人，基本连1/4都不到。我认识的一些叔叔阿姨当年也算超级学霸，否72

元智慧epub百度网盘

综上：吴军老师元智慧值得推荐阅读