作文六要王鼎钧思维导图(作文六要电子版)

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本文节选自《作文六要王鼎钧思维导图》

作品示例一:万物有情芮老师关于想象力的特别讲话。万物有情”似乎是佛话。在一个语文教师看来，这话对讲授王梦鸥移生写的《喧嚣》顺有帮助。万物有情:人有表情、感情;马牛羊鸡犬系也有表情、感情;金银铜铁木石也有表情、感情。文艺作家党把一切非人的东西写得棚棚如活人，例如赛珍珠在《北平有一段描写母牛产女:“我走进牛栏，发现我的宝贝牛一一西赛莉，在夜晚已经献给我一头床亮的小母牛。它们母女都很平安，西赛莉穿过牛栏的栅门，沾注视我。它是一头古尔尼西乳牛，浅红色的鼻子，略带碟的脸儿，那张脸给它增加了乖巧的神态。它的态度是无罪的，依照十它是不起

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有知觉的，而由绝不会伸头看。可是，这位诗人住在乡下近山的地方，羽墙很矮，平党坐在屋子里，浓常看见墙头外面的山峰。有眼睛，不难越过墙头，穿进窗子，和他的目光相接。现在头吃茶，附近一个人也没有。他的这种高雅的生活只有那几座青山。如此这般，就有了那两句诗。《喧嚣》一文，是把汽车当作人来描写。汽车是起仿佛

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