蒙台梭利家庭方案(3~6岁)电子版(蒙台梭利早教方案)

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视语言发展意义重大，因此我们在家可以用不同的方法来促进孩子的语言发展。除了前两个月龄阶段讲过的语言启蒙方式，在这个月龄位仆这让可以借用实物、模型和卡片等和孩子做一些辅助语言发展小游和至于应该怎样使用实物、模型和卡片进行辅助语言发展的游戏，可参考5一12月龄段讲过的实物指认游戏，这种游戏在此月龄段依然适用。对于一些不容易带入家庭的实物，比如动物，我们可以用小模型代蔡，熟悉了模型名称后，再引入相对应的卡片，让孩子玩模型和卡片的配对六戏。我们在家布置了一个小农场和一个小和森林，里面都是各种动物模型，女儿非常感兴趣，这也极大地促进了她的语言发展。生活中所有的物品都可以制作成卡片介绍给孩子。我们可以和孩子玩各种各样的卡卢游戏，以此来马固他的词汇记忆。孩子一岁半以后，父母可以结合开发感官的游戏，利用身边的一切来帮芒子拓展词汇量。。视觉:分

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辨大小、长得，认识形状、颜色，比如用硬纸板和剪出正方形、三角形、圆形来让孩子认识形状。。听觉:听生活中的各种声音，比如揉搓纸张的声音，用筷子屈打不同杯、碗的声音等。。触觉:触摸不同材质的布料，比如丝绸、天故绒等，或者将一材质不同的物品放在孩子面前让他措，当枪措到硬质的移是本说“便”，当他摸到软质的物品时就说“软”。之后当他再摸到硬质的实物比如积木时，就说“硬的积木”，摸到软质的物品比如枕头时，就说“软的枕头”。每次说的时候用比较强硬的声音，说“软”的时候用比较多和柔的声。[味觉:在三杯水中分别放入盐、糖、“通过品答让孩子学习“咸、甜、酸”，或者通过不同虽启的这时用生动的语言给孩子描述口感差异。。嗅觉:让孩子闻不同水果或者不同花草的味道。需要注意的是，成人可以记忆七个要票，但是幼儿只能记住两到三个，这就是为什么他们只能用简短的语

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句表达。因此我们提供的感官比较游戏，每次只能专注于一个兴趣点，比如在视觉游戏中，要么束是形状一样、颜色不同，要么就是颜色一样、形状不同，不能形状和颜色都不同，人否则他们会产生分辨困难。这个阶段的孩子尤其喜欢搬的、体积大的物体，我们不要急于大Re在户外可以通过欧爬、、拉、推、路、币、跑、骑等活动来辅助孩子的大动作发展。孩子的走路技能逐渐成熟后，他们便开始喜欢挑战各和母可以牵独孩子的手走很远的路，他一起探索更识大海、条林、草原、峡谷等。高礁度的走路方式，比如倒痢走、横痢走、走很罕的合阶或者圆父木等。父-阔的世界，认女儿的大动作及展要慢不少，妆宙网估后也和全于澡各下在两多前，我束常和告诉她我腰疼。两岁以后，我也各各夸张地赞叹她说;“草草长大好多呀!2二2<“大孩子了1环氮儿都抱不假装抱她但是抱不动;“天啊，现在这么动了!”了，我一

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