和这个世界讲讲道理思维导图__思维导图

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本文节选自《和这个世界讲讲道理思维导图》

这句话听着挺好，可是用帝国和暴力这个视角看，这说的不就是拥有暴力的统治者的后代一代不如一代吗?老一替企业家充满狠性敢打敢拼，他们的儿子磋只想守成，到和孙子辈干脆对做企业根本没兴趣了。这很人再比如领导力。革命者充满领导力，育和内容讲的全是服从力。那接下来让谁领导呢?得庆贺吗?可是他们给下一代规定的教如朱你号处带国的中心，你固然会吝受各种特权，你的各方面条件，包括受教育的条件都是最好的，可是你得居安思危:你不掌握暴力。美国社会的主要矛盾咱们中国有个特别有意思的说法叫“社会的主要矛盾”。我们认为在每个历史时期，中国社会都有一个主要矛盾。比如说，现在的说平衡不充分的发展之间的矛盾”。法，当前中国社会的主要矛盾是“人民日普增长的美好生活需要和不那当前美国社会的主要矛盾是什么呢?当然美国两党并没有定期发布官方版的“当前社会主要矛盾”，我们要讲的只是学者的认识。我想借助这个话题，跟你探讨一下如何认识“历史趋势”。米米米历史是怎么前进的呢?这个问题有两个简单的答案。第一个答案是历史存在茶种浩海疡疡，顺之者虽，Eeeswiy=定是目东向西流向大海

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，每个水滴都被庄挟着前进，就算偶有抵抗也是星臂当车。这个答案的毛病在于事后说总是很有道，但是在事前，你不能用它准确预测任何事情。试问1945年的中国人，有谁能想象到今天的中国能发展到这个程度?同样道，1945年的美国人民一一包括经济学家在内一一也完全没想到今天的美国是这个样子。英国历史学家汤因比以前在中国有1个文明的发展都符合一些宏观的规律，1ea和希望别人能把他总结的这些规律当作历史和定律，就好像物理定律一样一一但是他失败了。今天的历史学家都不买汤因比的账，甚至还有人把他当作“确认偏误”这个认知误区的典型案例。第二个答生生半生天一天用全关于让全作信全这生生完全二人势，所谓历史，不过融是一系列偶然事件的集合。这个答案是客观的，绝对不会犯科学方法的错误。但这个答案的缺点是它没有用处:我们不但不能预训未来，而且也不能解释过去已经发生的事儿。那学历史还有啥用呢?那么我有一个想法。也许一个更好的答案应该是介于二者之间。我们不承认历史有必然规律，但是我们承认历史上有各种趋势。比如说，技术进步是一个趋势，人口增长是一个趋势，生活改善是一个趋势，贫富差距的扩大或者缩小，也都是可能的趋势。这些趋势就是历史赛场上的参赛选手。有的趋势会在一段时间内占据主导地位。有的趋势一直进不了决赛，但也是一个角色。有的趋势辉煌一阵儿就消它了。趋势跟趋势可以合作可以对抗，互动的结果还可以孕育新的趋势。那什么叫预测呢?我们无法预测比赛的结果。但是我们可以看出来一段时间之内，

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赛场上都有哪些参赛选手。最厉害的足球专家也不知道下届世界杯冠军是谁，但是专家至少知道当今世界的强队都有哪些，球星都有谁，最先进的打法是什么。你不知道刘邦和项羽谁能奔取天下，但你至少知道这两个人是争霸天下的主角，别轻易得菲他俩一一这就比什么都不知道强得多。所谓“主要矛盾”，就是现在正在对抗的两个大趋势，美国合作基金会学者摩根。豪泽尔(MorganHousel)有一篇文章[8，回顾了美国经济从二战结束到今天的历史。他的思路很清楚，综述和援引了学界的认识。我们用这个视角看看美国过去这几十年都有过哪些大趋势。米米米1945年，美国取得了二战的胜利，但是国家面临一个巨大的问。当时美国有800万名士兵在海外参战，其中650万名将在18个月之

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